.什么是真题？

真题的“真”字形象地表现了它与其他题的本质区别。换句话说，在一个真题面前，所有的题都是假的，都是模拟的，都是仿真的，而后者的生活标准是建立在真题之上的，这就必然导致了仿真的程度或者说某种扭曲。真题作为命题人历年的“作品”，是其命题思想的直接体现，是考生接触命题人、与命题人交流思想的唯一纽带，也是最有价值的复习资源。不可能反复研究它们。PS:在整个考试过程中，我们不去做和分析历年真题，更不去熟悉和精通历年真题。相反很多考生特别关注各种培训机构提供的押题、猜题以及模拟试题，把应考当做赌运气来对待，这种想法和做法非常令人吃惊。

新版自学英语二于2000年10月正式使用，2000年10月采用新题型，也就是我们常说的国家自学英语二。山东省也于2000年10月开始采用全国卷(教育学专业仍使用山东卷)。到目前为止，全国各省市自考本科都使用全国卷。从0年0到0年月，自考英语二一共有套真题。.如何对待仅有的套英语二真题？

如果把“真题”等同于自考的“模拟题”，可以做得很快，但这属于古语：古今，真题属于审题，但通过反复的“研究”你可以“看到”未来的命题趋势，这就是真题的最大价值。但要做到这一点，考生需要像科学家一样反复研究。这个“研究”工作，绝不是简单地完成，而是需要几个月的时间，分阶段反复研究……从“词”到“句”，再到“篇”，再到“题”，最后到“项”。完成后，他们要坚持阅读甚至背诵，直到恭喜你，你已经发现了一些“高端”的出题规律，命题人已经被你彻底理解。以后他们还会在考场上反复考察这些“落后”的命题方式，但你已经有了锐利的目光！最后，通过早一点研究真题，可以及时检查自己之前复习的效率和方法，及时改正自己的问题和不足，让后续的冲刺更有效率和针对性。结论：珍惜真题不是拖延去做，而是花几个月的时间去“研究”它，“成熟”它。切记：研究真题的最好时机就是现在。真正让自己去做：研究过去，总结规律；把握当下，找出差距；展望未来，我有一个好主意。.如何选择真题教材？

“真题”都一样，“分析”却大不相同。换句话说，每个人都可以找到真题，甚至可以在网上下载，但是不同的作者和他们对真题的“分析”和“解释”却大相径庭。所以考生要记住，真题都是一样的，关键在于分析，就像法拉利之于吉利一样不同。如何鉴别分析的好坏？有些正宗的资料很便宜，但是附有答案。有的加了翻译，有的写了词汇笔记，甚至给出了难懂的句子分析。但这些远远不够，也不符合正宗素材的身份。他们根本达不到“研究过去”和“洞察未来”的深度和高度，尤其是对题目的分析。很多材料往往是“只说题目”，没有进行归纳和总结，没有让考生知道是什么。.考英语二需要做其他的模拟题吗？

两年英语真题绿皮书部，三次改版升级，自考本科自考英语二的同学，要切实把真题系统的一遍，每一道题做好。再也不用在备考中摇摆不定，无所适从了。既省时省力，又能让你静心净化自己，真正做好一套书的复习，事半功倍。打0！是的，与其博览群书，不如精读一套！自考英语二，做自考英语二 《历年真题汇编》 就够了！！！.绿皮书真题与其它真题书的区别？

真题都一样，关键看分析！李霞是一辆车，法拉利是一辆车，但是你知道他们之间的区别！绿皮书里只做英语二，因为你敬业，所以你专业！眼睛不适，你的首选是同仁医院(虽然有协和医院)。考英语二，你懂的！PS:最详细的英语二讲解我们的自学英语2 《真题汇编》配有超级详细的解析，适合英语基础零的同学，即使不看精读视频也能看懂！如果你仍然不能，你可以看到我们是平等的

第一次复习：按照考试模式练习。在你拿到《自考英语二真题汇编》之后，你要尽快开始为自己进行第二次真题英语考试的复习。第一遍，严格按照考试时间，创造最接近考试的环境完成真题。试题的每一部分都要认真做。你做完真题后，可以对照参考答案，对自己的成绩做一个简单的自我评价，仔细比较。正确认识自己的英语实力，在此基础上准备相应的复习计划。第二次复习：培养解题思维第二次，同学们要在真题复习中分析和揣摩命题人的命题思维和命题习惯，在日常练习中把思维向提出问题的方向靠拢。在这次真题复习中，学生可以提取生词和长句进行分析，并有意识地记忆。进一步熟悉文章，积极分析正确选择条目的方法。建议英语基础薄弱的同学，在阅读答案时，重点记忆超详细的答案分析，尽量记住答案分析中出现的词组。当你积累到一定量的时候，你会发现你要一次又一次的考第二次自考英语，而且好像只考几个知识点。另外，这次考生需要对题型进行分类，比如阅读判断题、阅读理解题、选词造句、完成论述题等。为以后进一步总结应对策略打下基础。第三次复习：这次分析错题必不可少，主要从以下四个方面进行：a .比较正误选项，找出不同之处。考生在完成题目并正确批改后，要分析为什么提问者设置了一些错误选项，这些错误选项是否有可辨别的特征。比如，你用的是偷换概念还是以小代大？同意交换的修改成分是否有遗漏？对作者观点的回答是否给出了提问者的主观倾向，这种倾向是否可以作为规律对待？这种等等。b .将错误的选择带入原文，检查提问者的意图。做完一定数量的真题后，学生可以集中精力分析0篇文章进行总结。你会惊讶的发现，每道题的错题来源都是如此的相似！这就是接近提问者思维的过程。当你以后看到这个错误的选项，很大程度上，你就能感受到什么应该是对的，什么是错的。c、换位思考，猜测提问者的思维。学生需要把自己放在提问者的角度来看待错误的选择，因为错误的选择是由熟悉中国人思维的专家做出的。所以，如果单纯站在考生的角度去思考错误的选择，很可能会感到不解，但在把握原文的基础上，把自己当成提问者，就大不一样了。这是提高测试能力的一个非常重要的途径。当你经过一系列的训练，能够从应试者的思维中把握选项的时候，就是真正的考生知己知彼，能够在自考英语二级考试中胜出的时候。第四遍复习：回归文章本身。学生可以继续使用第三遍的复习方法，分析提问者是如何想出问题的，并具体思考下面的问题。a .理解提问者为什么在这个地方而不是其他地方提出问题？b、有没有可能在其他地方提问？c .如果让你提一个问题，你会怎么做？d、自己试着问几个问题，对比和提问者的差距，进一步了解提问者的伎俩。第五次复习：再次按照常规考试模式做题，像第一次一样做历年真题，总结做题技巧和自己的应对策略。这个练习的目的是再次深化贴近提问者的思维方式，让你看到一篇文章，大致知道自己在看题目之前的感受。应试策略离不开前面的分析。如果复习前四遍，第五遍考生会有惊喜。.如何学习绿皮书自考英语二真题汇编？

总听有些同学说：“等我打好基础再说。”请扪心自问，初中三年，高中三年，大学四年，寒窗十年，你有没有学好英语？大部分只是掩耳盗铃般的自欺欺人和逃避！蔻驰，在我练习驾驶技术之前，我不敢上路。蔻驰，在我练习这些基本的游泳动作之前，我不敢去深水区。教练的回答永远是严厉的训斥：我必须上路！必须去深水区！第二，英语复习也是一样。你必须抓住真正的问题。你必须在实战中练就各种厉害的技能，做“实战之王”！我们开通了商城，学生可以直接在平台上购买！

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黎明是最黑暗和最可怕的时刻。每一次荣耀来临之前，都会有很多尴尬和尴尬。星光不问路人，时间有回报。每次想放弃的时候对自己说：加油，我能行！

祝同学们考试成功！

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