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美国本科申请递交后,会有哪些结果?

美本申请放榜,一共有五种情况,分别是admit,conditional offer,deny,defer,还有waitlist。那么,这五种结果都代表着什么意思呢?

美国本科申请递交后,会有哪些结果?

1. Admit

Admit/Accept/Offer = 录取。如果录取的是ED,那么要注意撤销(withdraw)其他学校的申请、及时缴纳留位费(deposit)。如果是EA或RD的录取,那就看你对现有录取是否满意,如果已经得到心水学校的直通车票,也可以考虑撤销其他申请。

2. Conditional Offer

Conditional Offer = 有条件录取,一般和语言成绩(雅思或托福)挂钩,如果学生在入学前不能满足学校的语言要求,就可能要读校方安排的语言课程。

3. Deny

Deny/Reject = 拒绝。但是,申请季未结束,最好的方法是振作起来,研究其他学校的申请攻略。

上述三种申请结果理解起来比较简单,其余两种情况要相对复杂,我们详细分析一下。

4. Defer

Defer,即延迟考虑。通常出现在提前批(ED/EA)的申请结果,指学生既没有被录取,也没有被拒绝,而是进入下一轮的筛选。

Defer的原因很复杂,有可能是申请人数众多,学校来不及审核所有申请材料;也有可能是学校认为申请人的情况虽然够不上直接录取,但是也不差,就留着再看看。

5. Waitlist

Waitlist,即候补名单。在常规批次(RD)放榜的时候,有些同学初步达到了学校的录取标准,但学校考虑到这一年的招生人数等因素,先将学生放在候补名单上,等待“转正”机会;如果原先拿到录取的学生中有人放弃了offer,出现了空位,则waitlist的学生就有机会获得录取。

虽然Defer和Waitlist都指学生暂时没有被录取,也不用气馁,耐心期待好结果吧。同学们需要留意的是,每个学校有自己的候补政策,有些学校出了名喜欢defer学生,例如Case Western和Northeastern;有些大牛校的waitlist,某种程度上不过是糖衣,例如Harvard和MIT的waitlist,更像是一种礼貌的婉拒。

美国本科申请递交后,会有哪些结果?

重点来了!收到Defer/Waitlist后,如何增加自己被录取的机会呢?

1. Deferred Applicants

每个学校对于defer之后的后续程序有所不同,学生要注意学校的说明,并及时按照学校要求提供材料,一般来说包含以下几种方式:

(1)及时提交Mid-year Report(即高三第一学期期末成绩单),这个是学生被defer后重点要提交的材料;部分学校会要求学生提交额外的文书,如case western, Fordham等,学生要留意学校的邮件,及时提交;

(2)如果在申请提交之后有新的ACT/SAT/TOEFL成绩,可以作为补充材料递交;如果学校接受,可以提交额外的Recommendation letter;

(3)向AO发送邮件,更新近况,内容可包括但不限于:新的奖项、新的活动、新的Why School等。如果要以邮件的形式递交,请不要简单地复制粘贴之前提交过的文书,在保证和之前自己的文书主线没有冲突的前提下写一篇与学校契合度更高的文章。行文措辞要礼貌得体。建议字数控制在1页之内。

2. Waitlisted Applicants

一般被waitlist的学生,学校都会请学生在规定时间提交是否愿意继续待在waitlist的回复。如果是难以割舍的梦校,请尽快按照学校要求提交表格。

Waitlist的争取工作一般包含以下几点:

(1)准备提交自己的Mid-year Report(即高三第一学期期末成绩单)及后续成绩单;

(2)如果在申请提交之后有新的ACT/SAT/TOEFL/AP/etc.成绩,可作为补充材料递交;

(3)向AO发送邮件,陈述自己新的成就。注意:对于Waitlist上的申请者,部分学校的AO只希望收到成绩和奖项之类实际的材料而非空洞的Appeal letter,甚至不希望接受任何Additional Material,视学校具体情况而定。

当然了,无论得到的是deny,还是waitlist,我们首要做的都是冷静对待,先理智分析申请对策,再有的放矢。

最后,关于影响录取结果的主要因素,再列给大家,希望可以清晰化大家对于美国本科录取的理解:

影响因素1——高中成绩

影响因素2——班级排名

影响因素3——学术GPA

影响因素4——标化考试成绩

影响因素5——essay

影响因素6——推荐信

影响因素7——面试

影响因素8——课外活动

影响因素9——特长

影响因素10——个性

影响因素11——志愿者活动

影响因素12——工作经验

影响因素13——申请者的兴趣

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