美育是促进人的自由全面发展的重要方面也是学校教育的重要组成部分美育作为素质教育不可缺少的组成部分，可以促进德、智、体、劳的全面发展，在提高人的素质方面在其他学科中具有不可或缺的作用。 以下编辑精选了两篇关于美育的作文。 一起看看吧。

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美育与人生价值作文800字

我记得读过一句话：“文学就像月光，没有用，但却能软化人心。” 其实，文学、音乐、美术，这一系列看似无用的东西，都像柔曼月华一样笼罩着人类文明和历史，照耀着人文的光辉。 但对于个人来说，美育更是不可或缺，只有用美育的光华净化人生，正如蔡元培老师所说，“有更伟大更高尚的行为”才能懂得人生的价值。

美育之华，催人心窝，催人奋进。 一代伟人毛泽东，既是伟大的无产阶级革命家，又是优秀的诗人。 词人笑称，长征路上遇到重重天险，“五岭蜿蜒曲折，乌蒙威武行泥丸”。 面对时局的动荡、历史的变迁、英雄的普遍存在，他慷慨地表示：“无数风流人物，犹看今朝。” 面对百万雄师过江、解放战争取得辉煌战果，他留下了永恒的歌咏。 “天有情天老，人间正道沧桑”。 载入史册的诗文背后，是激昂奋进的革命史诗。 一直以来开卷追忆，觉得胸有成竹，热血难退，在这里美育之华，催人奋进。

美育之华，冲刷思想，引发沉思。 著名的物理学家爱因斯坦因在物理学领域取得了许多成就而闻名，但空闲的时候，他把大部分时间都交给自己的小提琴，与悠扬的琴声一起在物理世界里自由自在地游走。 《杂交大米之长》袁隆平也是小提琴爱好者，这首歌像清溪流过山间，倾诉对祖国无限的爱。 由此看，美育与理性的世界并不冲突。 相反，她会像春雨一样滋润水，洗涤人们的思想，洗涤喧嚣，获得更纯净的心境，更纯净的灵魂。

没有美育的教育，是不完全的教育。 当今社会，人们越来越浮躁、功利，音乐、美术课被一再压缩，语文甚至被认为是“没用”的科目，各种社会现象激励着我们反思，在抛弃美育的同时，我们抛弃了什么？ “教育的本质是树摇树，云动云动魂”，美育的根本目的是培养优秀人格，塑造高贵灵魂。

因此，不妨循序渐进，让家庭、学校、社会形成一个“美育者，智育相辅，德育相辅相成”的浓厚美育氛围国家。 这样才能真正培养更符合时代的多样化人才。

愿你我携手前行，用美育之华照亮人生、净化心灵，向灵魂深处寻求纯净，寻求知识与情感的契合，最终认识人生价值，获得人生圆满境界。

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关于美育的议论文推荐

柏拉图曾经说过，每个人心中都有一个精灵，这个精灵决定人的品质。 对我来说，我觉得这个精灵是我对美的虔诚。

我记得叔本华曾指出，《我和我的祖国》，现在有两种人：“非利士人”和“缪斯的孩子”。 什么是菲利斯人？ 指不追求美，不具有精神信仰的人，缪斯的孩子是过着精神生活的人，是向往美和精神世界神韵的人。 追求美的人人品的根据，可以看出美育也与我们的生活密不可分。 它可以丰富我们的世界，拓宽我们的视野，让我们对这个世界充满爱意，让我们的灵魂有新的追求和归宿。

可能有人会说，美育真的有那么重要吗？ 没错，美育可能无法让我们填饱肚子。 但是，生活中油笔的衣食更为重要。 韦斯特菲斯说。 “改变我人生的叫做美育。 美的教育可以改变人的一生，让平淡无奇的生活成为生意的兴隆，让生活变得静水深浅。 对毕飞宇来说，理想的生命可能是理性和狮子的躯体； 对我来说，理想的生命是美和培养。 每个人对美的追求水平都不一样，但美育能升华你对美的追求，起到充满精神和灵魂的作用。

从根本上说，我认为这是人的人性的重要依据。 正如朱光潜《人生的智慧》所写，“人与众不同的是，除了吃饭的男女之外，还有更高尚的策划，美就是其中之一”。 对任何人来说，都有两种生命。 一个是身体的生命，另一个是心灵的生命。 为了使个体具有存在的意义，必须成长心灵的生命。 而对“美”的追求，可以让我们走向“不雅的现实面前”，走向“诗情与远方”。

需要补充的是，要用“美”培养人，了解什么是美是很重要的。 李泽厚有《审美三境说》。 宜人之美，悦心悦意，悦志悦神。 这样，美不仅能使我们身心舒畅，精神开朗，还能丰富灵魂。 从社会和国家层面看，对美的追求也是人类文明进步的阶梯。 这就像在历史的漫漫长夜里，“美”就像灯塔一样，推动着我们的文明前进。

蒋勋说：“美盲比文盲更可怕。” 我认为“美”应该是上帝为我们垂下的藤，可以让我们的灵魂升入天堂。 人要有点精神，美是最高境界的精神需要。 “风正是扬帆，海平浪静，两岸辽阔”。 在人生的康庄大道上，用美育为我们的生命升旗！