近年来，国内“艺考热”不断升温，学艺术的孩子越来越多。 很多学生都想知道2023年上海市广播与主持艺术类专业统考大纲。 详细情况下面一起看看吧。

一.考试的性质和目的

上海市普通高校招生广播和艺术类专业统考的主持是上海市普通高校考试招生的重要组成部分。 旨在通过考试评定考生的专业水平和综合素质，为高校选拔适合专业培养的考生提供基本依据。

二.调查要求

播音与主持艺术类专业统考重点考查考生的语音面貌、创意构思、阅读理解和语言组织表达能力、艺术修养和自我表达能力。

三.考试科目和分数

朗读原稿、评价照片、展示才艺3个。

稿件朗诵100分，照片评价200分，才艺展示100分，三门总分400分。

四.各科内容和评分标准

分为A、B、C、D、e、f等级，各等级具体由专家组评定。 各等级的得分要求如下。

(一)宣读稿件

目的了解学生基本语音面貌。

审核形式：指定稿件当场审核。

内容： 《普通话水平测试专用教材》朗诵作品。

评分标准：

在该考试内容中，考官将从考生的整体形象气质、基本声色、嗓音条件、表达技巧、对稿件的理解程度、感情表达能力等方面进行评价。

a(90分-100分) )。

语音条件好，无语音缺陷，表达技术(停顿、声调、语调、节奏处理)熟练，稿件理解准确，感情真实自然。

b(80分-89分) )。

语音条件好，几乎无语音缺陷，表达技术(停顿、声调、语调、节奏处理)熟练，稿件理解准确，感情真实自然。

c(70分-79分) )。

语音条件还可以，无明显语音缺陷，表达基本流畅自然，具有一定的理解力和情感表现力。

d(60分-69分) )。

语音条件一般，存在明显的语音缺陷，表达技术和能力较弱。

e(40分-59分) )。

声音条件差，声音缺陷多，几乎没有技巧和感情。

f(1分-39分) )。

声音条件差，发音有缺陷，很难调整。

(二)照片评估

目的考察学生的构思构思、阅读理解及语言组织表达能力。

考核形式：指定图片当场检查。

内容：根据指定图片及图片背景介绍进行简单解读。

评分标准：

该考试内容由考官从考生即兴陈述、阅读理解、创作思路、语言演绎、总结等方面进行评价。

a(180分-200分) )。

语言清晰、流利、陈述清晰，构思新颖，逻辑感强，表达颇有新意，阅读理解和归纳屏幕内容能力强。

b(160分-179分) )。

语言清晰、流利、陈述清晰，构思新颖，结构合理，阅读理解和归纳屏幕内容能力强。

c(140分-159分) )。

语言基本流利，陈述基本清晰，构思好，结构好，阅读理解和归纳屏幕内容能力强。

d(120分-139分) )。

语言不流利，陈述勉强清晰，构思一般，结构不合理，阅读理解和总结画面内容的能力较弱。

e(80分-119分) )。

语言不流利，陈述不清晰，构思陈旧，结构不合理，阅读理解和总结画面内容的能力较弱。

f(1分-79分) )。

语言逻辑混乱，无法陈述清楚，思维混乱，语言含义不明，阅读理解和总结画面内容能力差。

(三)才艺展示

目的了解学生的艺术修养和自我表达能力。

形式：内容自备(考场只提供钢琴)。

内容：考生展示自己准备的才能。 (具有表演性质的其他艺术形式，朗读类除外)。

评分标准：

本考试考官将从考生对展示的艺术门类的掌握程度、创作力、展示力、感染力等方面进行评价。

a(90分-100分) )。

具备这一艺术门类的高等级要求，台风自然，表现力强。

b(80分-89分) )。

具备这一艺术门类的等级要求，台风表现自然、积极。

c(70分-79分) )。

具备一定的艺术修养和自我表现能力。

d(60分-69分) )。

对这一艺术门类有基本了解，能表达一定的片段和元素。

e(40分-59分) )。

对这一艺术门类基本了解，自我表现能力差。

f(1分-39分) )。

不具备这门艺术门类的基本要求。

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