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2022-11-13
更新时间:2022-12-15 10:11:58作者:艺考之家
文|冷丝专栏|高教改革
通过艺考进入名校,是很多高中生和家长的愿望。
那么,目前国内有哪些类型的艺术院校,它们的办学实力如何?如何培养高素质人才?
目前我国艺术类高校分为三种,情况大致如下:
第一,按照办学性质,分为公立大学和私立大学。
二、按学校层次分为本科高校和专科高校。
三、本科层次的艺术院校分为独立艺术院校和综合性大学中的艺术系。
比如中国有以下几所公立艺术院校:
这些机构,有些是国内外知名的。
独立公办院校本科艺术院校是我国艺术院校的“主力军”。目前全国有30所独立艺术类院校,其中有一部分是事业单位本科,均以“学院”命名。
还有一些私立艺术学院:
一些民办艺术院校的人才培养质量也很高,办学实力不容小觑。
此外,中国还有一些艺术职业艺术学院:
这些职业艺术院校在当地都很有名气,其毕业生大多就业前景良好。
还有国内著名综合性大学主办的艺术系:
依托名校的各种资源,这些艺术系在国内外也很有名气。比如清华大学的一些艺术系,不仅人才培养质量高,而且学术研究在国内也处于领先地位。
独立艺术院校可分为综合类和单科类院校。综合类高校是指在艺术门类下涵盖多个学科,或在艺术门类下拥有多个一级学科的高校。
单学科高校是指艺术门类下一级学科较少,以单一学科命名的高校。
但不可否认的是,在30所独立艺术院校中,包括7所综合类艺术院校和23所单科类艺术院校,总体来看,我国的艺术院校是比较薄弱的。
冷思问,中国各类艺术院校应该如何排名?
公立艺术院校排名大致如下:
私立艺术院校排名如下:
独立艺术院校排名如下:
冷也想问一个问题:我国艺术院校的人才培养质量如何?
众所周知,艺术专业的学生思维活跃,富有创造性,接受新事物、新观念,能够快速学习并产生自己的理解,自我表现意识强。
同时,艺术生的思维过于理想化,面对问题时往往忽略现实因素,缺乏理性思考,处理事情容易受情绪影响。在市场经济的背景下,许多艺术已经商业化。有些同学尽管思想活跃,但缺乏深度,过于看重经济利益。导致他们的学习动机出现偏差,重视专业技能训练而忽视理论基础的学习,导致文化素养不足,知识面狭窄,人文精神缺失。
有这样一个尴尬的现实:高校教师参与艺术实践的机会其实“很少”。很多老师是大学毕业后直接进入课堂的,所以没有积累丰富的实践经验,对教育教学的认知也只是停留在理论层面。
在冷思看来,艺术应用型人才的培养要理论与实践相结合,而实践教学要以理论教学为基础,这就要求教师在教授理论知识的同时,要向学生拓展艺术实践的知识面,为其后续的实践教学打下良好的基础。
而艺术院校的教师素质达不到这个要求。因为缺乏实践机会,他们不知道相关行业的实用研究成果已经到了什么阶段。
因此,艺术院校需要为负责相关课程的教师搭建一个学习的平台提高,让他们在完成日常教学工作的基础上,不断提高自己的实践教学技能,并以此为抓手,加强教学
对于艺术应用型高校来说,明确人才培养目标,确定科学合理的人才培养模式是培养艺术应用型人才的关键。培养目标的定位能够直接影响培养模式的构建和后续教学的推进。
具体来说,社会需要什么样的应用型艺术人才,应该培养什么样的应用型人才,这是艺术院校在明确目标时必须考虑的两个问题。
当然,这两个问题是相互关联、不可分割的。
只有通过科学严谨的市场调研,准确了解市场社会需求,才能对上述问题建立清晰准确的认识,进而有目的地培养学生。艺术生可以将自己的艺术理论知识和实践技能运用到工作中,最终为社会培养更多的应用型艺术人才。
只有这样,艺术生才有光明的前途。