中国青年报客户端北京9月24日电(中国青年报中青网记者范、)今天，教育部发布《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(以下简称《指导意见》)，教育部有关部门负责人就艺考相关的几个热点问题回答了记者的提问。

问题一：省统考会怎么改？

据教育部有关部门负责人介绍，到2024年，基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。对于生源较少或考试组织有困难的个别专业，可通过跨省联合组织或“分评”的方式实施。要完善考试科目和内容，推动制定各专业统一的考试规范和考试说明等。提高省统考科学规范。然后，完善省统考的评分办法，加强评分管理，改进成绩呈现方式，增强考试的区分度，满足不同层次、不同类型高校的选拔需求。同时，要加强省统考的组织管理，严格落实命题、试卷准备、保管、组考等环节的保密要求，确保考试安全。

问题二：高考将如何改变？

据教育部有关部门负责人介绍，目前，由于省统考覆盖面有限，全国组织校考的高校数量和校考考生规模仍然偏大。目前，参加校考的高校有300多所，考生160多万人。学校考试的组考和规范化管理面临很大压力。

所以《指导意见》明确提出要严格控制校考的范围和规模。是省统考已经覆盖的专业。高校原则上不再组织校考。少数专业特色鲜明、人才培养质量高的艺术院校，以及对考生艺术天赋、专业技能或基本功要求较高的高水平艺术专业，可在省统考的基础上，按程序申请组织校考。对于违规高校招生，将视情节严肃处理，直至停止其校考资格。二是严格控制现场考试规模。现场考试人数原则上不超过相关专业的6-8倍招生。第三，不再需要跨省设立学校考点。自2024年起，所有高校艺术类专业考试在学校所在地组织。

问题3:考试是如何组织的？

据教育部有关负责人介绍，《指导意见》明确要求，各省(区、市)和有关高校要按照有关保密规定，完善省级统考和校考各环节、全过程管理。重点是严把“三关”:一是严把考试关入口，防止考生通过现代技术手段替考。二是严把考试组织关，严格落实考生、评委、考场随机安排的“三随机”工作机制，防止考试舞弊。三是严格控制考试分值，完善专业考试评分标准，积极采取“评监分离”、评委现场自主评分、全程录音录像等方式，保证评分的公平公正。

问题4:关于招生录取会有什么变化？

据教育部相关负责人介绍，艺考招生实行分科，分科录取，是艺考招生改革的一大亮点。055-79000明确从2024年起，艺术类专业分为三类录取：第一类是不参加专业考试的艺术类专业，如艺术史、戏剧、影视文学等。而且最好的是录取，直接根据高考文化课成绩和考生综合素质评价。第二类是以省统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业。在高考和省统考文化课成绩达到所在省(区、市)艺术类专业最低控制分数线录取的基础上，按照高考和省统考文化课综合成绩录取的比例选择平行志愿。其中，高考文化课所占比例原则上不低于50%。第三类是少数大学组织校考的艺术类专业。在考生高考文化课成绩达到所在省(区、市)最低控制分数线录取，省级统考成绩合格并达到学校规定的最低分数线要求的基础上，按其学校考试成绩录取择优录取。在计划管理方面，除艺术专业组织校考外，其他艺术专业招生均与省计划招生一起安排。

问题五：对考生文化课成绩有什么要求？

据教育部相关人士介绍，近年来，由于部分高校对艺考考生的文化课要求相对较低，部分考生和家长功利报考。把艺考作为“升学捷径”，既不利于学生的长远发展，也不利于高校高素质艺术人才的培养。为此，《指导意见》明确提出，循序渐进提高文化成绩要求。要求各省(区、市)因地制宜，在现有文化课成绩要求的基础上分类逐步划定提高艺术类专业高考文化课成绩录取最低控制分数线。对于组织校考的高校，鼓励结合专业培养要求，加强对考生综合文化素质的考查。进一步提高考生文化课成绩录取要求，逐步扭转部分高校艺术专业选拔中“重专业轻文化”的倾向。

在作为提高的文化成绩要求的同时，《指导意见》提出将探索建立一个破格的录取机制，针对确实在相关专业领域有专长的艺术人才。允许组织校考的高校，在相关校考专业招生中，对在省统考、校考中成绩优异或在相关专业领域有突出天赋和表现的极少数考生，制定高考文化课成绩异常的办法录取。同时建立更严格的监管机制录取。要求录取办法须经学校党委常委会审议通过，报当地省级教育行政部门备案，并在招生章程中提前向社会公布。高校考生名单录取需经学校工作领导小组审核通过招生。报学生所在省招委批准后，给予录取，并在学校网站上公示招生。

此外，《指导意见》明确提出，要加大对违法违规行为的查处力度。具有以下特征的员工和候选人