深圳职业技术学院到底好不好？ 评价怎么样？ 值得读吗？ 高考报名时，这些都是广大考生和家长们关心的问题。 以下是在自考网上整理的校友评价、学校排名、学校概要等，可以客观反映学校的实际情况，请参考。

深圳职业技术学院好吗

口碑1 :

基本满分。 国内最好的专科大学，两本B级，市政府大力支持。 食堂太便宜了，学校的环境很棒。 学费和住宿费还不到二本民营电视台的三分之一。 我以外省理科482分合格了。 高2线39分。 很多同学都考了不比我高的，读民办二本，说学习气氛不太好，不如深职院。 深职院的学习气氛很好。 虽然很少学习的人只有很少一部分，但大部分是深圳市内的人，深圳市内的人可以低分进入。 但是，大多数人都是读书人！ 有毕业答辩！

口碑2 :

学校位于市内，环境好，交通方便，配套设施齐全。 热门专业是紧密相连的本科专业，是大专院校清华大学，这所学校的资源和地理优势充分体现了学校的价值。 作为改革开放的地方，这里无疑是大专生的最佳选择，学习氛围好，大家积极向上，食堂价格合理。

口碑3 :

学校的设施都很好。 专业人士也不错。 教师的力量也很好。 学校就业率100%，对学校教的知识非常期待，进入社会的立足状态很好，学校很好

口碑4 :

我觉得可以。 在教师方面真的不错。 我觉得比有些二本学校好一点，但是学习真的是因人而异的，有心学的话每天都可以进图书馆。 食堂里最好吃的是饭二。 饭二装修后换了新的承包商，所以饭一三楼非常好。 我读的是西区。 西区的环境很美，教学楼现在又重新装修了一遍。 总之每个教室都有空调，很凉快。

口碑5 :

专业性强，生活条件好，更多职业被录用，不用担心就业和实习问题。 住宿条件好，社团多，想去也能参加，而且能学习的，都要看自己，看自己怎么走。

口碑6 :

教师的力量还是不错的。 学校的硬件软件都很好。 包括图书馆饭堂教学楼。 学校最受欢迎的专业是经济金融，学费不高。 就是去美食街。 学校生活气氛轻松愉快，可以参加学生组织等活动。

口碑7 :

学校师资力量雄厚，教学水平高，重点是实践教学与理论相结合。 整个学校的学习气氛还很浓厚，学校食堂总的来说很好吃，特别是北区饭堂就OK了。 师资力量很好，课很多。 特别是大学二年级的时候。 也有去国外交换的机会。

口碑8 :

学校很普通，但有地理优势。 果然在深圳这样的城市，机会比普通小城市的普通大学好得多。 学校的房地产做得很好，学校也有资金，很多活动都很容易获奖。 港口和航运管理专业是广东省教育厅首批认定“十三五”规划的“二类品牌”专业和广东省领先的优秀专业，也是珠海高校唯一的港航和海事类专业。

口碑9 :

学校环境和教师很好，绿化好，交通方便。 社团活动学生会活动很丰富，进去比较容易，基本上谁都可以找到自己感兴趣的协会参加。 老师也很好。 虽然是专科，但是老师的要求相当高。 虽然金融和证券专业很高，但实际上设计到证券方面的内容很少，但在银行方面却非常多。

口碑10 :

师资力量还可以，教育水平还可以。 整体的学习气氛很好。 食堂还可以。 周围有很多食物。 每一位老师都是高学历，上课讲课都是一件不同寻常的事情，课堂气氛非常活跃，不断产生兴趣。 学校就业率高，学习情况因人而异，今后的发展也是如此

以上只是一些网友的评价，对于深圳职业技术学院怎么样，我相信已经有了初步的判断~

最后，祝大家能考上心仪的大学！

深圳职业技术学院简介：

深圳职业技术学院创建于1993年，是国内最早独立进行高等职业技术教育的大学之一。 建院以来，深职院人艰苦创业，开拓进取，不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式，创造了我国高职教育众多之首。 学校依托珠三角产业发展，秉承深圳特区改革创新精神，坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，立足职业教育产教融合办学特色，各项事业取得骄人成绩，被誉为我国高等教育的“一面旗帜”。 为紧密契合“中国制造2025”等国家重大战略和深圳创新驱动发展战略，学校在2023年底召开的第三次党代会工作报告中提出“三个服务、五个定位、一个率先”战略发展目标，服务党和国家努力成为职业教育创新发展的先行者、复合型创新型高素质技术技能人才的摇篮、企业家的摇篮、深圳中小零星企业技术研发中心、深圳市民终身教育学校和中国职业教育师资培训重要基地，率先建设中国特色、世界一流职业大学，为世界职业教育发展贡献“深圳模式”。

一.办学的基础条件

学校规模：全日制在校生24257人。

专业设置：现有85个专业，所有专业对接深圳主导产业、支柱产业、战略性新兴产业和优势产业； 成立14个专业团队，每个专业团队包括3个以上专业，建立专业随产业动态调整机制，专业(集团)结构合理。

教师队伍：学生教师对16.83:1，兼职教师对27.52%，兼职教师对专业课对22.34%； 专任教师总数1441人，硕士及以上学位专任教师占90.01%，具有高级专业技术职务的专任教师占51.14%，具有高级专业技术职务的专任教师177人； “双师型”专职专业课教师占85.60%； 近5年获得国家级奖励或荣誉23项。

人才培养：实践教学课时占61.84%； 实习期满6个月的产教融合、校企合作项目38个，与华为等41家规上企业签署合作协议，与华为、比亚迪等500家企业或行业领军企业共建特色产业学院12所。 获得最近两届教学成果奖国家级二等奖以上或省级最高奖26项，2023年获得国家教学成果奖特等奖1项，广东省各级各类教育在特等奖上实现零的突破。

科研和社会服务：近5年累计立项厅级及以上科研项目592个； 横向技术服务和培训年经费3717.486万元； 年均非学历进修人数是全日制在校生人数的3.9倍。

基础设施：学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山、深汕合作区等6个校区。 校园占地面积4509.48亩，学生平均占地面积123.94平方米总建筑面积79.21万平方米，学生平均校舍建筑面积32.66平方米学生平均教育科研行政用房面积22.00平方米学生平均教育科研仪器设备值4.76万元目前，校内理实一体化教学场所103个，生产(经营)性实训基地8个，校外稳定顶岗实习基地520个。

办学经费：以市财政投入为主，办学经费充足。 近三年基本建设投资和教育事业费25.62亿元。

二.办学优势

学业特色鲜明。 学校秉承“勇于挑战、包容开放、务实尚法、追求卓越”的深圳精神，率先探索具有高职特色的人才培养模式。 2023年10月，中央政治局委员、国务院副总理孙春兰视察深职院时，高度肯定了学校的办学成绩和办学特色。 同年11月，根据孙春兰副总理指示，国务院在深职院召开推动全国职业教育高质量发展现场会。 2023年7月，由深职院探索建立的“六融合”“六个共建”产教深度融合模式被国家发改委列入全国推广借鉴的“深圳经验”。

人才培养质量高。 学校累计培养全日制毕业生14.2万多人，毕业生初次就业率始终保持在96%以上。 毕业生进入世界500强企业和行业领先企业的就业率、毕业生创新创业率、毕业生起薪水平超过全国同类高校平均水平等，多项人才培养质量指标均居全国高等院校前列。

科研成果突出。 拥有国家重点支持建设示范专业12个、国家级教育成果奖14个(其中特等奖1个、一等奖3个)、国家职业教育专业教育资源库5个、中央财政支持实训基地9个、国家精品课程53个、国家级精品资源共享课程43个； 批准省市级科研平台56个，获得省市级奖金61个，近五年科研经费5.73亿元，年均1.15亿元，科研经费总量居全省高校前17位。

师资力量雄厚。 现有学校专任教师1441人，高级职称教师比例为51.14%，其中高级教师177人。 具有半年以上海外研修经验的教师占26%。 目前，各级各类高层次人才415人次，其中国家“万人计划”教学名师1名，国家级教学名师3名，接受国务院特写专家3名，国家级教学团队4名，全国技术能手1名，珠江学者6名，广东省特写计划教学名师4名灵活引进诺奖队1人、长江学者和杰青队3人。 学校将引进拥有教育部首批黄大年式教师队伍之一的美国霍夫曼诺奖团队等重量级团队，成立霍夫曼先进材料研究院、智能科学与工程研究院、智能制造研究院、新时代中国职业教育研究院、社会与经济发展研究院等高端平台，为珠三角产业发展提供有力支撑。

学校以培养人才为中心，以培养适应智能时代需求的复合型创新型高素质技术技能人才为目标，瞄准未来社会和经济发展，紧贴深圳四大支柱产业和新兴产业布局专业，打造品牌专业，打造华为、ARM、阿里巴巴、平安、比亚迪、裕泰共建华为信息网络技术学院、ARM智能硬件学院、比亚迪应用技术学院、裕同数字图文学院、天健建工学院等12所特色产业学院，校企共建专业标准，共建课程，师资队伍，合作培养技术技能人才，在服务一流企业中开设专业文化课程，大力培养工匠精神，厚植工匠文化，全面推进职业院校文化育人。 学校已累计培养全日制专业毕业生14.2万余人，毕业生初次就业率始终保持在96%以上，多项人才培养质量指标位居全国高等院校前列，深受用人单位欢迎。 其中，240人获得CCIE证书，33人获得RHCA证书，57人获得OCM证书，258人获得HCIE证书，22人获得RHCE证书。

学校坚持“产学研用”一体化科研方向，注重技术转移和科技成果转化。 近年来，学校不断深化科研体制体制体制改革，大力加强与政府职能部门及行业企业的合作，建立了应用技术研究院、文化创意产品研究院、经济和社会发展研究院等三个综合研发平台。

学校将探索实施创新创业教育改革，以“五维一体”创新创业教育理念为引领，建设深圳中小零星企业技术研发中心、全球技术技能人才创新创业教育中心、创新型人才和企业家培养的成长摇篮。 通过系统设计、科学构建，协同推进从启蒙教育、预科教育、专业教育到企业指导创办的先进创业人才培养体系，打造“四会两赛三联盟”双创交流平台和“创新型社团—创客中心—学生创创实践平台” 近年来，首批全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、广东省大侠创业万侠创新示范基地、深圳首批十大创新创业基地等获评。

学校重视社会服务，发挥品牌优势，致力于推进现代职业教育培训体系和学习型社会建设。 开展高水平师资培训，建设世界级职业教育培训中心；做好职业培训、职业技能鉴定及职业资格认证工作，联合为地方经济发展需要服务的社区街道建立社区学院、特色学院，为社区居民服务开展旅游等培训项目，以服务社区发展需要的办学理念和教育模式输出为主要内容，构建“理念—教育—师资—管理”四位一体的精准支撑体系，服务区域和高校发展。 全年重点支持12所职业院校，累计支持西藏、新疆、贵州等12个省、自治区200多所职业院校。 创建西丽社区学院、大鹏旅游学院等社区学院，与社区共同培养技能人才，打造开放办学、产教融合的“教育特区”； 派出核心团队建设管理吉安职业技术学院，开创了特区与老区合作共同发展职业教育的典范。

学校牢牢把握国家发展战略，加快国际化办学步伐，充分利用区位和自身优势，深化国际教育交流与合作。 自成立以来，累计已与35个国家和地区的167所高校和教育机构建立了友好合作关系，与英国、德国、法国、美国等发达国家和新西兰、马来西亚、保加利亚、土耳其、波兰、匈牙利、缅甸、拉拉双方在学生交换、课程合作、科研合作、短期培训等领域开展了全方位、多层次、多种形式的师生国际交流活动，取得了丰硕的成果。 开设了国际商务(中澳)、金融管理(中澳)、物流管理(中美)、软件技术)中美五门中外合作办学学科。 与香港专业教育学院黄克竞校合办电气服务工程高级学位合作课程，毕业生获得深港两地毕业资格，成为首批获得海外留学生招生资格的高校和首批获批赴港澳台自主招生的高校。 学校联合中兴、招商港等世界一流企业“走出去”，为国家“一带一路”倡议服务。 在马来西亚马六甲应用技术大学设立职业教育与培训中心，推动马来西亚全国各类职业院校全面对接深职院标准。 依托保加利亚设立的职业教育培训中心，输出学校专业标准。 邀请柬埔寨、蒙古等国家职业教育代表团举办专题培训班，输出职业教育经验。 加强与职业教育国际组织的合作，使其成为联合国教科文组织国际教育全球交流中心之一，并批准设立联合国教科文组织职业教育计划亚非研究培训中心。 在提高学校国际知名度和影响力的同时，为推动我国职业教育和语言文化走出去做出了积极贡献。

学校的成绩显著。 2001年首批通过国家示范性高等职业院校实践教学基地优秀评价，2009年通过国家示范性高等职业院校建设项目验收，成为我国高等职业教育领域首批国家级示范学校。 近年来，学校先后荣获“全国文明单位”、“全国职业教育先进单位”、“全国一流大学建设单位”、“首批全国创新创业典型经验高校”、“全国高校毕业生就业工作先进集体”、“中国最大就业力量高职院校”、“全国毕业生就业工作典型经验高校”、“全国职业院校就业竞争力示范学校”、“中国十大“黄炎培优秀学校奖”、“全国高校实践育人创新创业基地”、“广东省文明单位”、“广东省职业技术教育工作先进集体”、“广东省首批大学生创新创业教育示范学校”、“广东省一流高职院校建设单位”、“深圳市创新创业基地”等荣誉称号。