培训规章制度

　　在不断进步的社会中，各种制度频频出现，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。什么样的制度才是有效的呢？下面是小编为大家收集的培训规章制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

培训规章制度1

　　为了保证医院工作的正常运行，提高工作效率和医疗质量，使管理上台阶，服务上档次，增进医院的社会效益，使医院各部门、各科室、各级各类人员在工作中有章可循，循章必严、违章必究。根据国家法律法规及我院各项规章制度的工作要求，我院在坚持以病人为中心，深入贯彻落实科学发展观的前提下，于3月25日16：00在12楼会议室组织开展了医疗机构相关法律法规及医院规章制度知识学习的活动。现将我活动总结如下：

　　一、通过学习提高思想认识，增强遵纪守法的自觉性。

　　近年来，医疗卫生事业发展迅速，现代化医院管理对各项工作的规范化、制度化、科学化提出了更高的要求;依法治院、思想汇报专题规范行医成为医院在新形势下应对市场竞争、保持可持续发展的基本保证。为使医院的管理工作更加适应形势的需要，以提高管理水平、健全约束机制，以保证各项工作顺利进行。国家法律法规及规章制度不仅是指导我盲作的'指示灯，更舒范各个部门使其顺利工作的保障。

　　二、遵守规章制度舒范各项工作，提高工作效率的保障。

　　医院规章制度是医院一切业务和行政管理工作的基础与准绳，是全体员工共同遵守的规范和准则。明确规定员工什么事可做，什么事不可做，应该怎么做;如果工作中违规操作出现错误则相应承担哪些责任，如果在科研工作中取得重成果则有相应的奖赏。这样，各部门分工明确，职责清楚，相互协作，员工在工作中能有法可依，有章可循，避免不必要的探索和相互推诿现象，促进工作人员的'自觉性和讲效率的工作作风，是医院工作规范化、系统化和提高工作效率的保障。工作效率的提高能减少单位成本，从而提高医院的经济效益和社会效益。

　　因此，我院医务人员应在工作上严格按照国家法律法规及医院规章制度中的各项要求，规范自身行为，认真完成工作，改进不完善之处，发扬自身优点，要求只有这样才能以自己的行为真正保证整个医院工作正常且顺利进行，保证各项规章制度的执行，为医院的发展与进步贡献自己的一份力量。

　　1、医院规章制度培训

　　一、凡遇疑难病例、入院三天内未明确诊断、治疗效果不佳、病情严重等均应组织会诊讨论。

　　二、会诊由科主任或主任医师（副主任医师）主持，召集有关人员参加，认真进行讨论，尽早明确诊断，提出治疗方案。

　　三、主管医师须事先做好准备，将有关材料整理完善，写出病历摘要，做好发言准备。

　　四、主管医师应作好书面记录，并将讨论结果记录于疑难病例讨论记录本。记录内容包括：讨论日期、主持人及参加人员的专业技术职务、病情报告及讨论目的、参加人员发言、讨论意见等，确定性或结论性意见记录于病程记录中。

　　2、会诊制度

　　一、医疗会诊包括：急诊会诊、科内会诊、科间会诊、全院会诊、院外会诊等。

　　二、急诊会诊可以电话或书面形式通知相关科室，相关科室在接到会诊通知后，应在15分钟内到位。会诊医师在签署会诊意见时应注明时间（具体到分钟）。

　　三、科内会诊原则上应每周举行一次，全科人员参加。主要对本科的疑难病例、危重病例、手术病例、出现严重并发症病例或具有科研教学价值的病例等进行全科会诊。会诊由科主任或总住院医师负责组织和召集。会诊时由主管医师报告病历、诊治情况以及要求会诊的目的。通过广泛讨论，明确诊断治疗意见，提高科室人员的业务水平。

　　四、科间会诊：患者病情超出本科专业范围，需要其他专科协助诊疗者，需行科间会诊。科间会诊由主管医师提出，填写会诊单，写明会诊要求和目的，送交被邀请科室。应邀科室应在24小时内派主治医师以上人员进行会诊。会诊时主管医师应在场陪同，介绍病情，听取会诊意见。会诊后要填写会诊记录。

　　五、全院会诊：病情疑难复杂且需要多科共同协作者、突发公共卫生事件、重医疗纠纷或某些特殊患者等应进行全院会诊。全院会诊由科室主任提出，报医政（务）科同意或由医政（务）科指定并决定会诊日期。会诊科室应提前将会诊病例的病情摘要、会诊目的和拟邀请人员报医政（务）科，由其通知有关科室人员参加。会诊时由医政（务）科或申请会诊科室主任主持召开，业务副院长和医政（务）科长原则上应该参加并作总结归纳，应力求统一明确诊治意见。主管医师认真做好会诊记录，并将会诊意见摘要记入病程记录。

　　医疗机构应有选择性地对全院死亡病例、纠纷病例等进行学术性、回顾性、借鉴性的总结分析和讨论，原则一年举行≥2次，由医政（务）科主持，参加人员为医院医疗质量控制与管理员会成员和相关科室人员。

　　六、院外会诊。邀请外院医师会诊或派本院医师到外院会诊，须按照卫生部《医师外出会诊管理暂行规定》（卫生部42号令）有关规定执行。

培训规章制度2

　　随着电子商务市场机制的日趋完善，电子商务已经成为各农民专业合作社越来越依赖的`营销方式。实战型农产品电子商务人才已经成为合作社人才战略的重要组成部分。

　　为了适应我县各农民专业合作社对农产品电子商务人才的需求，县委农办委托我校举办由省财政补助的新型职业农民培育农产品电子商务培训班，培训人数75人。

　　一、培训对象和条件

　　在xx县范围内各农民专业合作社农村户籍、具有初中以上、45周岁以下的合作社社员。

　　二、培训内容

　　农产品电子商务系统规划与建设、农产品电子商务系统管理、农产品电子商务系统运营和农产品电子商务评估的基础知识及专业技能。

　　三、培训时间、地点

　　培训时间：共计8天。计划8月开班。

　　培训地点：xx职业技术学校办公楼六楼会议室。

　　四、收费标准

　　免费培训，并给予部份交通、伙食、住宿补贴。

　　五、考试及证书

　　学完规定学时，由我校组织考试。考试合格者，由xx职业技术学校颁发《xx县x年新型职业农民培育培训结业证书》。

　　六、报名办法

　　1、即日起报名，每天早上9:00-11:30，招生人数完成即止。

　　2、到职校实训处报名。并请随带：

　　①《x年新型职业农民培训班推荐表》

　　;

　　②身份证正、反面复印件;

　　③二寸免冠照2张。

　　3、联系人：苏老师，联系电话：

　　职校学校报名处电话：

　　xx省xx职业技术学校

　　xx年7月30日

培训规章制度3

　　一、校本培训学习、例会制度

　　1、参加培训是教师的权利，也是教师的义务，每位在职教师必须参加培训。

　　2、教研组每两周组织一次集中培训活动，学校每学期至少组织二次大型教研活动。

　　3、开展分层次培训，骨干教师、新教师要参加学校和上级组织的专项培训。

　　4、教师参加培训时，要认真记录，并做到及时消化，应运于教学研究。

　　5、教师必须按时完成自修内容，及时整理自己的校本培训档案袋，每学期期末上交。

　　6、每位教师每学期必须讲公开课一节、写课后反思10则篇，上交最佳教案一篇、听课20节以上。

　　7、每位教师每学期必须达到区进修学校所规定的学分。

　　8、加强培训者的.培训，提高培训者的素质。

　　二、项目负责人职责：

　　1、负责对本校教师的理论辅导与实际指导。

　　2、制定培训计划、培训过程、培训总结。

　　3、检查各项工作，记录过程，做好分析，及时反馈。

　　三、奖惩制度：

　　1、每位教师都必须参加学校组织的各类培训，每次校集中培训折合1学分。应参加而未请假缺席一次取消其本次应得学分。

　　2、教师参加集中培训辅导、研讨要按时出席，如有特殊情况的需事先向相关领导请假，事后把学习内容及时补上。

　　3、每位教师必须认真听好辅导课，做好笔记，及时完成作业。

　　4、增加培训在教师工作考核中的分值，参加培训表现尤为突出者，（如出勤率高，作业认真、有效，培训成绩考试优秀）年终以适当奖励，并与教师年度考核挂钩。

　　5、在上级组织的教师教学大奖赛中获奖，考核中加分。

　　6、撰写论文在上级获奖或公开发表，考核中加分。

　　7、奖励方法：

　　教职工在关于教育科学研究中取得成果（绩）可获教研成果奖，具体奖励标准为：（论文获奖按同档次1/3发给，论文发表按刊物等级三等奖计，学科技能竞赛按论文计。）：

培训规章制度4

　　为了培养造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍，深化教育改革，全面推进学校素质教育，培养创新人才；为全面推进课程改革，促进教师专业发展。并且参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训任务。特制定以下培训制度：

　　1、培训目标

　　a、不断更新全校教师的教育观念，优化教师的知识结构和能力结构，提高教师的理论素养和实际教育教学能力。

　　b、进一步发展教师个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创造出自己的教育教学风格特色。

　　c、掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。

　　d、提高教师对新课改的研究，探索能力，提高全体教师的科研水平。

　　2、培训组织：成立领导小组，负责制定、组织实施校本培训方案和年度培训计划。计划要有针对性、系统性、可操作性和实效性。

　　3、培训管理：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，通过定期或随机等形式，对全体教师的校本教研和培训工作进行过程督查。强化六种工作态度：积极参与的态度；一切为了学生的态度；团队合作的.态度；勤于研究学习的态度；善于反思的态度；合理应用业余时间的态度。坚持做到勤学习，勤钻研，勤反思。

　　4、培训方式：教师培训的方式要灵活多样，切实可行，不搞形式，不走过场，可与校本教研相结合。对不同层次的教师提出不同的培训要求，但都应在原有基础上提高。使教师逐步实现由初任向胜任转化，由胜任向骨干转化，由骨干向知名转化，由知名向专家转化的奋斗目标。

　　5、培训考核：校本培训组织者和实施者必须根据校本培训方案规定的内容组织培训活动，并记好笔记，每次有出勤统计，有过程记载。每学年对教师参加校本培训的情况进行考核，考核要坚持严格、全面的原则；考核结果分合格、不合格两个等次，无故不参加校本集中培训三次以上视作不合格。校本培训的考核情况将作为教师年度考核评优，职务聘任、晋升的必备条件。

　　6、培训总结：总结中要肯定成绩，发现问题，对培训工作进行全面分析，总结经验，提出改进措施，保证培训工作沿着正确的轨道健康发展。

　　7、资料建档：学校对开展的校本教研和培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观方面的认识和变化、收获与感悟等记录下来，做好教师成长过程中的资料积累。

　　8、经费保障：学校积极筹措资金，加大投入，为顺利开展校本培训提供必要的物质基础。

　　9、后勤支持：后勤为培训服务，要主动、及时提供物质保障。

培训规章制度5

　　钢琴教师规章制度汇佳幼儿园国际园钢琴教师工作职责钢琴做为园所的特色课程之一，钢琴也是艺术表现形式的一种，根据《幼儿园指导纲要》在艺术领域中提到;丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。我们的教育原则是培养幼儿的学习兴趣，根据汇佳幼儿园教研中心钢琴教师指导要求，针对本园钢琴教师的常规要求如下：

　　1、关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，因人而异，因材施教。

　　2、结合幼儿年龄特点，对每一孩子的钢琴技艺全面负责。

　　3、通过观察了解每一位幼儿个体差异，逐一制定钢琴教学计划和目标，编排好适宜的练习曲目。

　　4、合理有效的组织幼儿练琴活动，一对一的教学模式，保证幼儿每天练琴时间不得少于10—15分钟。

　　5、认真填写钢琴授课记录，并认真记录好每一个幼儿的授课和练琴进展情况，发现问题及时调整教学方法，确保授课质量和学琴效果。

　　6、积极参加教研中心组织的教材编写及调整、教师培训、教学研究等工作。

　　7、参加园里组织的各项活动，并协助组织全园大型园内活动。

　　8、学期末配合幼儿园做好幼儿音乐智能测评工作和不同形式的阶段性钢琴汇报、毕业班级钢琴汇报演出工作。

　　9、定期向教学主任，园长汇报教学工作。

　　10、钢琴教师在规定的时间完成授课，如有特殊原因请及时汇报，补课，不得缺课，少课。

　　11、做好与家长沟通工作，做好每周五钢琴回课本的工作，详细汇报幼儿在园学琴表现以及掌握情况，认真听取家长提出的宝贵建议，做好家园教育的一致性。

　　20xx-X-X国际园钢琴教师安全细则

　　1、钢琴教学严禁大声喧哗，嬉戏，打闹。

　　2、每名钢琴教师配备两架钢琴教学空间，每天负责钢琴卫生清洁工作以及钢琴维护。

　　3、定时检查教室安全隐患，做到早发现，早处理，早解决。

　　4、钢琴教师保管好教学材料，其他任课教师在允许的'情况下进钢琴教室，确保一个良好的学习环境。

　　上课时间安排：

　　汇佳幼儿园国际园20xx-X-X钢琴教师作息时间表汇佳昌平幼儿园：

　　中职学校琴房管理制度艺术中心琴房管理制度琴房是我校教师教学及学生进行琴法训练的重要场所，为了有效维护设施、设备安全，最大限度保障正常教学及合理使用琴房，以规范琴房管理，特制订此制度。

　　一、学生必须按照老师安排的琴点在规定时间内进行练习。

　　二、进入琴房时首先检查财产是否有损坏现象。一经发现，速向琴房管理老师反映，如不及时反映，责任由现在使用者承担，并给予重罚。

　　三、学生在琴房一律脱帽。不准穿短衣、短裤、拖鞋进入琴房。

　　四、保持良好的学习风气和训练环境，进入琴房内必须保持肃静，不得在琴房闲聊，不得大声喧哗、打闹。

　　五、不准在琴房内用餐、吃任何零食，不许随地吐痰、不私配钥匙。

　　六、一律不准随意串动琴房，不能影响他人练琴。非专业课时间，未经允许，不得擅自进入琴房。

　　七、不准在琴房墙上乱写、乱画、钉钉子和乱贴纸张，桌椅摆放整齐，严禁在桌椅上胡乱刻画。

　　八、严禁擅自拆除教室内各种物品，损坏物品要照价赔偿。

　　九、不准在琴房走廊里打闹或进行任何体育活动。

　　十、琴房门窗干净，整洁，扫除工具按指定位置摆放合理，墙角洁净，无杂物。

　　十一、琴房门窗不准用纸张等封闭、要保持透明度。不准私自带他人进入琴房、不准在琴房留宿。

　　十二、钢琴属贵重教学设备，练琴学生必须爱护，不得在琴上摆放水、火，不得人为损坏，否则照价赔偿。

　　十三、乐理教室的钢琴是教师上理论课专用琴，未经允许，学生不准练习，违者将处以5—50元罚款。

　　十四、琴房为重点防火场所，为了保证琴房安全，严禁在琴房内吸烟、用火，严禁在琴房点蜡烛和使用与练琴无关的电器。

　　十五、琴房使用者离开琴房前，必须关闭琴盖、电源、窗户、灯，整齐琴架琴凳；严禁将琴凳带出琴房，待琴房管理老师或值日班干部验收后及时锁门。

　　十六、练琴学生必须按照老师的安排定期打扫琴房卫生。

　　十七、琴房整体布局合理，要有琴房制度、值日轮流表及其他各项规章制度。

　　十八、琴房管理老师应严格执行琴房管理的责任，努力工作，切实负责，不断提高自己的管理水平和质量。

　　十九、如有发现违反以上规定者，每位学生应自觉爱护琴房及其设施，应向老师反映，经调查核实，若反映的情况属实，对反映者将给予一定的奖励。

培训规章制度6

　　为做好师生语言文字教育培训工作，进一步提高师生语言文字素养，特制定本制度。

　　一、教师要积极参与普通话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，使我校全体在岗教师普通话达标率100%，并把语言文字规范的要求纳入到教师业务考核和教学基本功能力考核中，考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一。

　　二、学校每学年开展推普周活动，对师生进行语言文字法规及常识的宣传、培训，活动要求全员参与，积极投入，出勤率和表现与评优选先挂钩。

　　三、学校每年组织一次全体教职工参与的语言文字常识的测试，测试结果全校公布，评先、评优时优先考虑。

　　四、学校领导干部要高度重视语言文字教育培训工作，在各项工作和活动中以身作则，严格管理。

　　五、语文教师要立足课堂教学和班级活动，对学生进行语言文字知识的教育，要面向全体学生，使全体学生接受普通话和规范汉字的'听说读写能力教育培训，90%以上的学生掌握应知应会的汉语拼音和规范汉字，90%以上的学生能说比较标准的普通话，60%以上的学生能说标准的普通话。学校将写字与口语成绩作为评价教学业绩的重要依据。

　　六、其他学科教师也要立足课堂教学和学科活动，对学生进行用语用字规范化的指导和管理。

培训规章制度7

　　一、进店考核

　　凡进入饭店工作的服务人员，均应接受饭店组织的考核。　　考核主要项目：

　　1.写1份个人简历及家庭状况的简介

　　2.你认为自己有哪些方面的工作能力，最适合干什么工作?

　　3.你认为干端菜送水这类服务工作能不能干出成绩来?

　　4.你认为一家好的酒店应具备哪几个最基本的条件?

　　5.你认为一个好的服务员应具备哪些基本素质?

　　6.你认为人与人相处最重要的是什么?

　　7.你认为从顾客进店到离店，有哪些基本服务程序?

　　8.你知道我国有哪几个最闻名的菜系?

　　9.你认为川菜的主要特点是什么?

　　10.当你同酒店领导、同事发生矛盾或冲突时，你认为该怎样处理或表达?

　　11.当你对领导分配的工作不满足或认为不适合你时，该怎么办?

　　12.你认为对待顾客应该从哪几方面做起?

　　13.你认为在酒店利益、顾客利益、个人利益这三者之间，谁是首要的，谁是次要的?

　　14.当客人对服务和饭菜不满足时，该怎么办?

　　15.你认为一个人发财致富或有出息，主要*什么?

　　16.请你摆一张五人就餐台。

　　考核要求：①评定考核成绩;②依据弱项确定练习目标;③了解培养前途和使用岗位。

　　二、餐饮服务知识练习

　　1.熟记员工守则，背诵后考试;2.熟记服务员职责，背诵后考试;3.熟记大堂服务治理制度;4.熟记员工考勤细则;5.熟习把握待客的一般程序;6.熟习了解待客的预备工作;7.熟习了解宴会的接待规格;8.熟习了解川菜的基本常识;9.熟习了解本酒店的菜谱、酒水知识，以及主要名菜的特点;10.熟习把握顾客的消费心理。

　　培训要求:先学习熟记，后考试;以上各条，一条一条、一个一个方面学习考试;学习之前要讲解，川菜知识由厨师长讲授;考核要记分。

　　三、语言行为举止练习

　　1.学习熟记待客的文明用语;2.学习询问顾客的方式;3.学习自我介绍的方式;4.学习介绍和推荐本酒店的方式;5.学习向顾客、领导提建议和作自我批评的方式;6.学讲普通话和把握语言艺术;7.学习酒店接听电话的方式;8.学习美容、穿着知识;9.学习面部表情和表情方式;10.学习站立、行走、注视的方式;11.学会一般场合的`唱歌、跳舞;12.学会与顾客、同事进行思想交流。

　　培训要求:边学边示范;学完后考试;不要求很全，但要熟习要点。

　　四，服务技能练习

　　1.怎样迎接客人?2.怎样引导客人就位?3.怎样为客人沏茶?4.怎样为客人点菜、配菜和填写菜谱并及时送单;5.怎样传菜、上菜?6.怎样为客人酌酒水，7.怎样摆台、折花、布置就餐环境?8.怎样在顾客就餐过程中调理菜点、餐具、台面?9.怎样为客人分菜?10.怎样为客人撤菜、换菜?11.怎样处理饭菜质量和服务质量上出现的问题?12.怎样撤台?13.怎样结帐?14.怎样为客人开机点歌?15.怎样欢送客人?

　　培训要求:每条要专人讲解;服务员作记录;讲解人作示范;按照讲解要点演习。

　　五、经营公关练习

　　1.怎样巧妙地将自己介绍给客人?2.怎样简明扼要地向客人介绍本酒店的来历和特点?3.怎样根据顾客的消费要求向客人推荐本酒店的名优菜点、酒水?4.怎样通过同四周其他酒店的比较，向顾客介绍本酒店的好处?5.怎样机动灵活地为顾客安排就餐位置?6.怎样根据顾客的需要和就餐气氛同顾客交谈?7.怎样为顾客订餐并确定消费标准?8.怎样在就餐后同顾客继续保持联系,密切同顾客的关系?9.怎样处理顾客对饭菜种服务质量的不满?10.怎样对待顾客的不正当要求?

　　培训要求:同第四部分。

　　六、卫生防疫、消防安全知识

　　1.学会怎样保持个人卫生，养成良好的卫生习惯;2.学会把握食品卫生要求及制度;3.学会餐具卫生保养知识和方法;4.学会就餐环境的清理保养知识;5.学会安全用电知识及故障处理方法;6.学会安全用火、防火知识及处理办法;7.学会外出安全防护知识;8.学会同社会各种人员打交道的安全知识。

　　培训要求:熟习基本制度;懂得处理、鉴别方法;边讲解边示范。

　　七、服务案例分析和操作练习

　　1.写错了菜单或送错了菜怎么办?

　　2.客人按菜谱点了菜而厨房没有怎么办?

　　3.客人在菜里吃出了钓钩、玻璃渣、蚊蝇等异物后怎么办

　　4.不小心使油水、茶水、饮料等弄脏了客人衣物怎么办?

　　5.客人对饭菜质量不满足时怎么办?

　　6.客人因服务不及时、上菜不及时而发牢骚怎么办?

　　7.客人想进包间消费而消费标准又不够该怎么办?

　　8.客人因对饭菜，酒水，服务不满足而拒绝付钱该怎么办?

　　9客人因醉酒而行为不检点、甚至出现破坏酒店餐饮娱乐设备该怎么办?

　　10.客人对酒店提供的香烟、饮料、酒水认为是假冒伪劣产品该怎么办?

　　11.客人因不小心摔坏了酒店的餐饮用具、娱乐用具或家俱该怎么办?

　　12.客人对酒店服务人员有越轨行为或不检点动作、语言时该怎么办?

　　13.客人在消费完毕后要求酒店赠予礼品而酒店又没有时该怎么办?

　　14.客人消费时间过长并已经超过下班时间,甚至影响下一餐预备工作时该怎么办?

　　15.客人因自己不小心将个人物品丢失而又寻找不到时该怎么办?

　　16.客人消费金额本来很少而又要求优惠折扣该怎么办?

　　17.客人自己要求演唱歌曲而又不愿付钱该怎么办?

　　18.客人因自己不小心而发生摔伤、割伤或烫伤行为时该怎么办?

　　19.客人没有带足现金和支票而又需要在酒店用餐消费时该怎么办?

　　20.客人要求核对消费帐单而发现收银台算帐有多收错误时该怎么办?

培训规章制度8

　　第一章

　　一、为了提高酒店员工素质，保证酒店高水平的服务质量，加强对整个酒店培训工作的统筹管理和监督，根据《员工手册》有关规定制定本制度。

　　二、本制度适用于酒店全体员工。

　　三、人事部为酒店员工培训的主管部门。

　　第二章

　　为了更好开展培训工作，提高各项培训的实际效果，建立酒店与部门有效结合的培训机制，分层次、成体系、全方位地加强员工培训。

　　一、酒店培训组织——人事部

　　由培训主管部门行政人事部根据每年酒店经营工作计划对所属行政人事部提出培训总体要求，由行政人事部完成酒店整体培训工作的计划、组织、管理，搭建酒店培训体系，指导和监督各部门、各级培训组织开展各项培训工作。

　　二、部门培训组织——部门培训组

　　由部门一名主要领导负责，按照兼职培训员选拔标准选定部门兼职培训员，选拔比例在5%—7% 范围以内，从而组成部门培训组，搭建起部门培训组织。

　　部门培训组在行政人事部指导下开展部门各项培训考核工作，承担本部门的业务培训和考核任务。酒店培训主管部门对部门兼职培训员进行全面培训和考核后，认定资格。

　　三、兼职培训员要求与职责

　　1、兼职培训员的素质要求

　　（1）工作勤奋,爱岗敬业，品德优良，热爱培训工作，能够自觉优质完成各项任务；

　　（2）在部门工作至少半年以上，且是经理或者说主管以上；

　　（3）受过相关专业岗位技术培训，取得岗位资格证书；

　　（4）熟练掌握本部门相关专业的理论知识、实际操作技术技巧，熟悉工作程序、质量标准、规章制度等；

　　（5）具有一定的语言和文字表达能力，良好的沟通技巧，能够独立查阅资料、编写总 则 培训机制

　　教案、备课，有一定讲课技巧；

　　（6）工作作风认真、严谨，具有较强的责任感和好学进取精神，能够自觉学习新知识、新技术，不断提高业务水平。

　　2、兼职培训员职责

　　（1）按照酒店月度培训计划，参与制定本部门月度培训计划，拟定落实方案并组织实施。

　　（2）按照部门月度培训计划，合理安排时间，处理好工作与培训的关系，积极组织员工培训，落实完成培训计划。

　　（3）做好对部门岗位员工、新员工、实习生的岗位技能、服务知识等以示范动作、直接演示的方式进行直接培训指导。

　　（4）备课。收集资料、查阅有关教材，结合部门服务工作实际情况编写教案，写出简明有效的培训步骤，做好备课、资料收集工作组织教学。

　　（5）培训之后要提出复习提纲，拟定考核办法，组织考核验收，注重培训效果。有责任在工作中及时纠正员工服务中出现的技术性、服务性错误。

　　（6）作为基层的培训人员，应不断学习，熟练掌握各项技能，在服务工作中起到榜样带头作用。

　　（7）加强学习，增长专业理论知识，不断改进教学方法，提高培训能力。

　　（8）负责员工培训考勤的登记、汇总、记录、上报、归档；

　　（9）建立部门培训教案并收集培训资料；

　　（10）协助行政人事部开展相关培训工作，协调培训与部门工作的关系。

　　四、部门兼职培训员必须每月至少组织一次部门培训。行政人事部将每月底对各部门培训员培训小时数进行统计，如无正当理由，连续两个月未进行任何培训的培训员将被取消“部门兼职培训员”的资格，并在酒店通报；对于员工未达到每月接受四小时培训的部门，行政人事部将以书面形式通报至部门经理，以督促部门加强兼职培训员的工作。

　　第三章

　　一、 培训计划 培训的管理

　　1、酒店培训主管部门根据当月酒店经营工作重点，制定酒店整体培训计划，于每月28日将下月的月度培训计划发至各部门。

　　2、各部门根据酒店月度培训计划安排并结合本部门实际工作需要，提出部门每月培训重点，部门兼职培训员按照要求制定相应月度培训计划，经部门领导审核同意后，于每月30日前报行政人事部备案汇总。

　　二、培训课时

　　1、 酒店一线部门全年接受培训时间不能少于48小时（新员工入职培训时间除外）；其它部门全年接受培训时间不能少于24小时（新员工入职培训时间除外），如未能达到规定的培训课时量或未参加规定的晋升、调级培训课程，将影响员工本人的晋升、调级以及奖励等。

　　2、部门每个培训课程时间必须在45分钟以上。

　　3、人事部按季度统计部门培训时间量进行汇总通报，对于未能按规定培训时间进行员工培训的部门提出整改意见，部门员工全年未能达到规定培训时间量的部门将影响部门和兼职培训员的年终评优。

　　三、培训考勤

　　1、各部门在收到酒店培训计划安排后，应严格按计划要求将参加培训员工名单报人事部，并组织员工按时参加培训。 对迟到、早退或旷课行为，各部门将按照酒店的考勤和有关处罚规定执行，并将考核结果交人事部备案。

　　2、如因部门工作安排导致员工培训缺席时，部门经理必须以书面形式提前一天知会人事部，无部门经理确认的请假将按酒店考勤和有关处罚规定执行。人事部不接受口头请假。

　　3、部门每次培训，部门培训员必须进行考勤登记，并于每月1日将上月部门培训考勤与培训完成报告交行政人事部核查与备案。

　　4、人事部根据各部门上交的部门培训考勤表、部门培训报告，并结合每月对各部门培训跟进检查记录做出月度培训报告，于每月10日报总经理审阅并通报给各部门。

　　四、培训检查与考评

　　<一> 部门培训检查

　　1、现场跟进。行政人事部根据各部门所提供的部门培训计划进行每次部门培训跟进，以确认部门培训人数、培训课时、培训主题内容等，并对部门培训组织情况、培训员的培训技巧等进行跟进。

　　2、及时反馈。如果培训计划临时有所变化，各部门可提前半天通知行政人事部，如行政人事部人员已至培训现场时，部门再提出培训取消则视为无效，行政人事部将按未完

　　成培训计划记录。

　　3、培训座谈会。每月定期召开的培训员会议将对酒店各部门的培训情况进行通报，并收集部门培训需求建议。各部门兼职培训员应按时参加培训员会议，如因工作原因无法参加则需按培训考勤要求办理请假手续。

　　4、培训记录。各类培训工作都应有记录，以便对员工的受训情况进行跟踪。行政人事部将每月汇总的员工培训课时量与部门进行核对，并建立各部门培训档案。 、

　　5、培训协调。部门培训时如需要使用酒店培训教室，或请其它部门培训员讲课可与行政人事部联系进行统一协调安排。

　　<二> 培训考评

　　1、各部门培训的考评由人事部组织进行。人事部将定期抽取各部门培训课程进行考评，参加考评人员主要为人事部专职培训人员和部门兼职培训员。

　　3、评分。人事部将于每月末汇总各部门培训落实和组织情况，根据《部门培训考核表》对各部门培训工作进行评分，并将评分结果通报总经理与各部门经理。

　　五、 交叉培训

　　1、交叉培训是为了提高员工综合素质能力，掌握多种技能，同时节约人力成本，由人事部与各部门一起统一安排酒店员工本人岗位之外的其他岗位技能培训。

　　2、交叉培训的前提条件：一是部门需要；二是接收部门工作能安排。

　　3、交叉培训程序： 人事部发出交叉培训通知

　　交叉培训员工到人事部报到

　　员工写出自我评估

　　六、 店外培训

　　1、店外培训申请程序

　　根据部门实际工作需要，部门经理可向行政人事部提出参加店外单项培训的申请，经人事部审核，报总经理批准同意后，由人事部办理有关参加培训手续。

　　经以上程序参加培训的员工，培训中产生的相关费用从酒店培训费中报销。

　　2、参加上级组织的培训

　　人事部或相关部门根据实际工作需要提出参加培训建议，经总经理批准后，由人事部办理有关参加培训手续。

　　经以上程序参加培训的员工，培训中产生的相关费用从酒店培训费中报销。

　　3、凡由酒店出资,参加店外培训的员工，须与酒店签订相应服务期限的《培训协议书》。

　　a) 培训经费在1000元以内的，服务期限为一年；

　　b) 培训经费在1000元—20xx元，服务期限为二年；

　　c) 培训经费在20xx元—3000元，服务期限为三年；

　　d) 培训经费在3000元以上的，服务期限为四年。

　　培训证书管理：

　　e) 员工凡参加由酒店出资培训并取得相应的证书，在服务期限内应将证书原件交由

　　人事部保管，员工本人可持证书复印件。

　　f) 员工工作满规定的服务期限后可持有证书原件；无论何种原因，员工未能工作满

　　规定服务期限而离店，则须按《培训协议书》中所约定的条款相应扣回培训费用后，方可拿到证书原件。

　　七、 培训经费

　　1、培训费报销程序

　　2、因工作岗位需要必须取得上岗资格证书的员工，外出培训并取得资格证书者，该培训中所产生的一切费用由本人承担；对于员工在酒店服务满一年后，若其持有的上岗资格证需要年审的，其年审费用从培训费中报销（持证员工应提前一个月向行政人事部提出年审证书费用的报销申请），年审结束后，员工在酒店服务期为一年。

　　3、非酒店专职培训人员参与酒店培训，可按50元/小时收取培训课时费。

　　4、酒店培训经费统一由人事部进行申请、审核管理。

　　八、 代培管理

　　人事部门可结合酒店经营工作情况承接外单位的委托培训，培训方式为来店实习式培训、前往店外培训等。

　　1、来店实习式培训（含实习生），来店实习人员的就餐、住宿费用由酒店统一安排，同时将根据实习岗位及工作性质，酒店支付相应工资。

　　2、店外培训主要为外单位进行服务或管理等内容的培训，根据课程内容难易程度，接受外单位委托外出培训收费标准，员工级每人每天200元，主管级每人每天300元，部长级每人每天400元，部门经理级每人每天500元。培训费用分配：上班时间店外培训，酒店按6：4分配，酒店占60%，派员部门占40%；下班时间店外培训，酒店按3：7分配，酒店占30%，派员部门占70%。酒店所占部分费用，用于人事部组织的酒店内部培训支出。

　　九、培训的内容

　　1、新员工培训

　　（一）入职培训

　　1、所有新员工参加由行政人事部组织入职培训，并在课程结束后三天时间内参加课程考试。考试不及格者给予一次补考机会，补考仍不及格者将取消其入职资格。

　　2、新员工入职培训时间记入员工工作时间。人事部将记录考勤，对迟到、早退、无故缺席等行为将按照酒店的考勤和处罚规定执行。如确实因工作安排而无法参加培训， 应由部门提前一天以书面形式通知行政人事部备案；未能在当月参加入职培训的员工必须在第二个月完成新员工入职培训课程。凡不参加新员工入职培训者，其试用转正或晋升将受到一定影响。

　　（二）试用期内部门培训

　　1、新员工（含内部调动的员工）必须接受部门的入职培训。在上岗第一天， 部门经理应要求部门兼职培训员指派一名同岗位的`基层管理人员或资深员工作为新员工工作的主要指导人。

　　2、部门培训员负责对新员工进行岗位技能培训，并在员工试用期结束前一周，将评估表和人事变动报告经部门经理确认后一同递交到行政人事部。

　　（三）试用期满转正考核

　　新员工在试用期满时，应参加由本门组织的新员工转正考核，考核内容主要为酒店知识、岗位知识、工作技能等，以理论和实际操作考核相结合。如考核不合格的，其试用期转正将受到影响。

　　2、在岗培训

　　员工在岗培训包含酒店与部门培训课程，酒店培训课程依照酒店培训体系以及相应主题每月组织进行有关公共培训课程，部门培训课程结合部门工作需要以及员工技能水平进行员工业务技能方面的培训。

　　（一）员工通用课程培训

　　1、员工依照酒店培训体系所列课程参加相应培训，培训通知中列出名单的员工必须参加该课程培训，未列出名单的员工为可选择参加培训课程。

　　2、连续两次列出名单未参加规定课程培训的员工，将影响其当月考勤、职位晋升和年终评优。

　　3、员工每年应完成规定课时的培训量。

　　（二）各级管理人员培训

　　1、各级管理人员须参加并完成酒店组织进行的针对不同级别的管理类培训课程。

　　2、两次以上未参加管理课程培训的受训人员，其晋升或评优将受到影响。

　　（三）晋升培训

　　凡有职位晋升或调级的员工，需参加规定的晋升培训课程。如有两次以上缺勤或考核不及格，则视为不及格。

　　（四）岗位专业技能培训

　　由各部门按照本部门月、季、年度经营与培训计划组织实施。部门员工应参加对应的技能培训课程。

　　第五章 培训员奖励

　　一、为了鼓励和激发部门培训员积极性，人事部将每年评选“年度优秀培训员”，评选名额、评选条件及奖励办法按酒店当年年终评选先进方案执行。

　　二、完成部门培训工作较好的部门培训员可优先获得外出培训的机会。

　　三、酒店将不定期组织部门培训员参加培训技能课程的培训。

　　第六章 附则

　　一、本规定所指的培训不包括考察、出差等。

　　二、本规定最终解释权归人事部。

　　三、本规定自批准之日起实施，以往规定与本规定不相符的，以本规定为准。

培训规章制度9

　　一、指导思想

　　为了培养造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍，为了全面推进课程改革，促进教师专业发展，学校把校本培训作为教师综合素质培训的主阵地，面向全体教师，注重质量与实效，努力造就一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。

　　二、培训目标

　　1、逐步完善校本培训制度，形成有利于教师岗位成长的"培养、培训、管理"一体化的有效运行机制，构建学习化组织。

　　2、继续进行新课程的培训，通过培训，使全体教师具有现代理念，具有较高的教育教学专业水平和驾驭课堂的能力，掌握自主、合作、探究的课堂教学模式。

　　3、继续实施名师工程，进行骨干教师评比，做到学科、年龄、知识结构分布合理，使他们成为我校课堂教学、科研教改的学科带头人。

　　4、引导教师树立终身学习观念，指导教师学会学习，提高教师的实际动手能力和教育创新能力，促进教师自主成长和提高。提高教师的思想道德素质和业务素质，实现学科教学创新、德育工作创新和管理工作创新，适应新课程改革和发展的需要。

　　三、校本培训的主要内容

　　1、结合学校实际，较系统地进行学习教育教学基本理论的培训。

　　2、及时进行实践新课程的经验和反思交流会，解决实践中的问题。

　　3、进行教科研基本知识、方法培训。

　　4、进行德育工作和班主任工作的培训。

　　5、师德培训。通过各种形式加强教师的师德培训，培养一支受学生喜欢、家长放心、品德高尚的师资队伍。

　　四、培训方式

　　1、大力倡导和鼓励全校教师以自主学习为主，通过自学不断更新观念，强化内在，更新自己的教育教学方法，自觉学习掌握现代教育教学技术，学校要广泛地通过教师自学、学历达标培训学习以及其他有专业特长培训学习等促进教师素质的不断提高。

　　2、学校教育教学的主阵地是课堂，让学校教师通过课堂教学实践，锻炼和提高自身素质是十分重要的。抓好新老教师的同上一节课、骨干教师示范课、年级教研课、校级教研课、各类选拔竞赛课并及时进行评课，促使教师快速成长。

　　3、充分发挥新老教师的特点，达到老带新、新促老、互帮互学、各得其所的'目的。积极组织教师参加各种教学研究活动，促使教师不断提高反思、学习、研究的自觉性，要求教师自主自立积极参加课题研究，人人有奋斗的目标。

　　五、校本培训管理办法

　　校本培训组织者和实施者必须根据校本培训方案规定的内容组织培训活动，并记好笔记，每次有出勤统计，有过程记载。每学年对教师参加校本培训的情况进行考核，考核要坚持严格、全面的原则；考核结果分合格、不合格两个等次，无故不参加校本集中培训三次以上视作不合格。校本培训的考核情况将作为教师年度考核评优，职务聘任、晋升的必备条件。

　　六、校本培训的保障措施

　　（一）校长是校本培训的第一责任人。学校成立校本培训领导小组，建立健全校本培训制度，包括考勤、考核、奖惩等。各学科要管理到位，保证校本培训的学习研究有序而高效地开展，提高培训的整体质量。

　　（二）校本培训工作在“学校领导、各处室主任、教研组长”指导下开展。各部门要加强协作，各级部、各学科要按照学校的统一部署和要求，结合本学科实际，制定计划和实施意见，认真抓好学科典型，确保校本培训工作的顺利开展。

　　（三）要加强对校本培训工作的评估检查和督导力度，校本培训实行单独考核。学校要把此项工作列入教师教学工作专项考核。

培训规章制度10

　　一、行为规范：

　　1、学生应严格遵守辅导班的各种规章制度，勤奋好学，团结同学，讲究卫生，爱护公物，讲究文明礼貌。

　　2、上课期间 , 学生须保持安静 , 不得大声喧哗 , 打闹 , 上课间不准带手机， mp3, 有问题是举手，不得随意喊叫老师或同学。

　　3、不得无故在室内走动，不得随意离开座位，喝水、 上厕所以及其他问题需征得老师同意。

　　4、学生须自觉保持教室卫生, 不准随地吐痰；课后请将自己的废弃物放到指定的`地点；不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。

　　5 、不得携带玩具等进入教室， 不得在学习时间吃零食， 学生自觉服从老师管理， 如有任何建议和意见可单独向老师反映。

　　6、上课时如发生突发事件, 如停电等 , 不要惊慌 , 听从老师指挥和安排。

　　7、请学生保管好自己的随身物品, 贵重的东西最好不要带到辅导班，如有丢失, 后果自负。

　　8、学习完经老师同意后即刻回家，不许故意逗留、打扰别人学习。

　　9、培训班内部资料未经老师批准禁止带出。

　　二、学习管理：

　　1、学生到班后需如实向老师汇报当天作业、当天所学内容及学习效果，以方便老师查阅、辅导。

　　2、每科作业需单独完成（不会的先空着），完成后主动交与老师，由老师检查后针对错误、不懂的进行单独讲解。、需要背诵或默写的，主动到指定地点朗读，要求读出声，不得故意大声喧哗。

　　3、每天家庭作业完成后，老师适量安排针对性辅导，要求学生自觉服从老师安排。

　　4、每天坚持 15 分钟英语听、读、写，背。

　　本中心不负责晚辅学生来去路上的安全以上制度，首次违反给予警告，若经多次劝说不改或常影响他人学习的同学，一律劝退。

　　橡树园学习宫

　　家长签名：

培训规章制度11

　　【招生对象】

　　x年高考英语成绩90分以上本科、专科学生

　　【教学内容和计划】

　　整体课程教学时间跨越两个学年，总共600课时，共分五个阶段完成。五个学习阶段的学习任务、要求及目标均不同。具体课程安排及计划请咨询国际交流处。

　　【教学目标】

　　通过本课程的`教学，使学生能够掌握英语听说读写知识和方法，特别是在单词、语法结构、句型结构、阅读技巧、听力、日常口语对话等方面，培养学生综合运用所学知识，分析、解决各类英语问题的能力。

　　【学分置换】

　　凡参加学院雅思英语培训班的学生，可免修大学英语课程，大学英语的成绩以其在雅思培训班所获得成绩置换;雅思考试成绩在5.5分以上，就可以作为申请学位的选择条件。

　　【项目优势】

　　小班教学、外教辅助、专人管理

　　置换大学英语课程与学分

　　提高英语的综合使用能力

　　获得国际认可的英语证明

　　【联系方式】

　　文华学院国际交流处

　　电话：xxxx

培训规章制度12

　　为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行，为了建立一支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教师队伍，经校长办公会讨论同意，特制订本制度。

　　本制度适用于前房教育周至分校专兼职教师。

　　一． 教师教学管理制度

　　1．备课管理条例

　　（1）每位教师应在授课前做好充分的备课准备，做到一个学生/班级一份详细的教案。教案必须体现以下内容： a.教学重点、难点突破； b.教学步骤； c.教学方法；

　　d.时间分配； e.课后作业

　　（2） 每次上课前，上课教师必须携带备课稿、图书资料、相关复印资料到校。相关负责人对每位教师的备课情况进行检查或者抽查。

　　（3） 教师每授完一周课应向教务主任，教务主管等反馈（例如：上课是否按教学计划进行，教学方法是否得法，教学是否有值得改进的地方，学生反馈如何，家长有何建议等）；每周向教务主任或主管领导上交备课稿，整理归档。

　　（4） 坚持备课制度，认真研究教材、教学方法，分析教学重点、难点，统一教学指导思想、教学要求、教学进度，遵守学校的课时安排，保证科学的作业份量。

　　2.开学

　　（1） 开课第一天，每位教师应向学员登记好课时统计表，填好姓名、联系方式及家庭住址。

　　（2） 课前要点名核对本班学员名单并记录出勤情况，对于迟到的学员及时汇到到前台值班老师处。并由前台值班老师与家长取得联系并记录原因。

　　（3） 代课教师须拟定好本学期授课计划及安排。

　　（4） 代课教师须负责课堂教学秩序，并维护室内教学设备安全。

　　3．授课

　　（1） 教师上课前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于课前5分钟到达教室并做好板书。

　　（2） 教师应准时上课，课堂上要严格掌握时间，不拖堂、不提前下课。

　　（3） 任课教师应保证每节课授课时间，期中和期末考试教师应合理安排，并确保授课时间，如有必要可安排单元测试。

　　（4） 代课教师全权负责本科教学任务。

　　（5） 教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化（女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰）。

　　（6） 上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息，上微信等。

　　（7） 教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿。

　　（8） 教师授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。

　　（9） 教师教学时应注重培养学生的'学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。

　　（10） 课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话和与其他办公人员闲聊。

　　（11） 教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课和私自换课，特殊情况须经校区负责人同意后方可执行。

　　（12） 教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实。

　　（13） 坚持运用普通话教学，做到教态自然，态度和蔼，语言准确。

　　4．听课

　　教务人员抽查任课教师授课情况。

　　（1） 听课教师可随时进入教室，做好听课记录准备。

　　（2） 上课期间，听课教师的手机及电子产品等须一律关闭或调为静音，且不能随意走动，发出声响。

　　（3） 不能和授课教师攀谈，影响上课，但要配合授课教师，监督后排学生认真听讲。

　　（4） 听课教师应该书写听课笔记。

　　（5） 听课笔记应详细记录授课教师上课情况以及学生反馈情况，并做好点评意见（分：优+、优-、良+、良-、中）。

　　（6） 听课后将记录上交教务主任或教务主管人员审核。

　　5.卫生及安全

　　（1）上午、下午最后一节课的教师负责本教室卫生，可安排学生一起打扫，老师应检查完后再离开（椅子应倒靠在课桌上并横竖对齐，地板需用拖把打扫干净，白板用湿抹布擦干净，关好门窗、空调等）。禁止学生乱扔纸屑、杂物等。

　　（2）课间休息时，维护学生上下楼梯禁止嬉戏，打闹，在教室玩时避免磕碰，出现不必要在伤害。

　　（3）所有教师都对学生负有教育的责任，所有教师均须做好学生的安全教育及卫生教育工作，爱惜教室内的电灯、空调等用电设备和电器开关。必须阻止学生之间的打闹行为；

　　二． 教师日常行为管理制度

　　1．考勤

　　（1）坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早退，如果因为其他原因迟到，请提前20分钟打电话至前台说明原因。

　　（2）迟到、早退超过30分钟以上（含30分钟）作记一次处理，迟到三次以上罚款

　　（3）上班时间出去办公事，须经批准，否则以早退处理。

　　（4）事假，须提前一天提交请假申请，并自行联系代课的老师。

　　（5）全体教师例会、各项活动等，教师须按时参加，教研、例会、各项活动不得迟到和早退。 2.奖励

　　学期奖励：

　　（1） 因教师教学质量好，老生推荐的报名新生，可至教务主管处登记，经审核后奖励

　　2 10元/人。

　　（2） 不定期举行优秀教案评比，按一等奖奖励50元/人，二等奖30元/人，三等奖20元/人发放奖励。

　　（3） 任课教师所带学生该科目成绩在原小学班上前三名的经核实，按第一名30元、第二名20元、第三名10元发放奖励。

　　（4） 班级续班率奖励，当每期学生续班率高于60%时，每超过一人奖励20元/人。

　　（5） 班级超员补助，每班学生限制在12人以内，超出12人的，超出部分每生补助5元。

　　3.工资扣除

　　（1） 上课教师必须提前15分钟到达上课地点，做好课前准备工作教师不得私自调课或停课，私自调课或停课作旷课两次处理。如有特殊原因须报审批。

　　（2） 教案缺1课时，扣5元。课前无准备（即未带教材、教案、教具等）1次扣5元。教学态度不认真（即中途离开课堂）扣10元/次。

　　（3） 不服从分配、不接受和未完成学校分配的任务扣10元/次；教师教态不佳，仪容不整洁，不符合教师规范服饰，教师上课时间接听手机或发送信息，上课处理与课堂无关事项，扣除10元/次。

　　（4） 任何教师不得发表有损学校声誉的言论，不得将我校的学生、家长信息转给他人；不得将我校的教师、员工信息转给他人。违反者，需承担法律上的违约责任。

　　（5） 作为学校专职教师，不得从事第二职业或到其他单位兼职或自行办学，否则每次违反应承担违约责任，并要求立即终止此行为。

培训规章制度13

　　1、书法培训班规章制度

　　一、学生在课前要预先做好准备，带好书法用品，由班长、书体代表收齐作业、悬挂。

　　二、进入书法教室要有秩序，按指定座位就座。

　　三、学生进入书法教室后，要保持安静，书法教室严禁大声喧哗，吵闹。整理好书法用具等待老师来上课。

　　四、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言，认真完成老师布置的作业。

　　五、课后收拾好自己的学习用具，整理桌椅，保持教室整洁，到指定的地方清洗学习用具。

　　六、要保持地面清洁，无杂物、积水、痰迹，垃圾应及时倒掉，不准积存。

　　七、桌面整洁无乱写、乱贴、乱画现象，桌椅、书籍摆放整齐。

　　八、教室建立卫生值日制度，值日生轮流清理教室卫生。

　　2、书法培训班管理规章制度

　　为了加强培训班管理，保证教学质量，博清书法班本着“只争朝夕、奋力而为、勇攀书法艺术高峰”的理念，采取“严管、重教、科学、高效”的办法实施教学工作，力争让每个学生学有所获、学有所成、学有所用，为此，特制定本制度：

　　一、上课制度

　　1、明确学习目的`，坚定学习志向，认真学好规定课程。

　　2、不迟到，不早退，不旷课。

　　3、按时上课，专心听讲，保持肃静，细心做好课堂笔记。

　　4、尊敬师长，文明礼貌，提问时应举手。

　　5、按时完成作业，自觉养成良好的写字习惯。

　　6、课前主动擦黑板，未经老师允许不准中途进出教室，上课期间不准会客。

　　7、课间不准看、听、玩与学习无关的东西，如发现一律没收，须有家长亲自领取。

　　8、自觉维持上课秩序，严禁玩手机或接打电话，否则一经发现立即没收。

　　9、上课期间谢绝家长接近。

　　二、教室内及附属区管理制度

　　1、严格遵守校区卫生管理制度，保持教室整洁。不准随地吐痰，不准乱仍纸屑、废物。

　　2、爱护校区和教室财物。不准在楼道墙壁、楼梯扶手、宣传版面和教室内电器设备、黑板、墙壁、门窗、桌凳、画面上乱涂乱刻。损坏公物照价赔偿。

　　3、自觉维护校区和教室秩序。不准随意进入英语班区，不准在楼道和院内打闹喧哗。

　　4、上卫生间自觉到大门口公共卫生间，禁止上二楼卫生间。

　　三、自学管理

　　1、坚持按时完成规定作业，不得偷懒，保证学习时间和作业质量。

　　2、戒除不良爱好和习惯，与影响品格养成的玩具、书画、视频、上网等告别，努力养成每日必写、主动练习书法的好习惯。当日若因事不能练习，次日必须补上。

　　3、练习时间不限，可随时提笔就练，不得有急功近利思想，要耐得住性子，安心、踏实地练习。

　　四、上下课安全管理制度

　　1、学生上下课必须有家长接送。特殊情况学生独自来班上课或不能上课时，家长应与学生加强联系，确保学生路途人生安全。

　　2、学生在教室内上课期间老师负责保障其安全，离开教室后由家长全权负责，恕老师不能担责。

　　3、硬笔书法辅导班管理规章制度

　　一、上课制度

　　1、明确上辅导班的目的，学好所报科目，做到全面发展。

　　2、按时上课，认真听讲，做好课堂笔记。

　　3、不迟到，不早退，不旷课。

　　4、尊敬师长，文明礼貌，提问要举手，课前要擦黑板。

　　5、按时完成作业，不抄袭他人作业；遵守考试纪律，严禁舞弊。

　　6、上课保持肃静，未经老师允许不准中途进出教室，上课期间不准会客。

　　7、上课期间不准看、听、玩与学习无关的东西，如发现一律没收，须有家长亲自到校领取。

　　8、班干部要负责考勤以及维持上课秩序，上课期间家长不得接近教学区。

　　二、教室管理制度

　　1、保持教室整洁。教室内不准随地吐痰，不准乱仍纸屑、废物，不准在黑板、墙壁、门窗及课桌上乱涂乱刻。

　　2、保护公共财物。禁止撕扯玻璃门窗上的橡皮压条，不得拆卸各种螺钉和零件、损坏电器开关、挪动座位、搬动桌凳等。损坏公物照价赔偿。

培训规章制度14

　　一、为了交流讲课经验，不断提高学校教师的讲课水平，培训学校实施听课制度。

　　二、学校原则上每门课程安排一次听课。每次由该课程具有较丰富教学经验教师授课，学校专（兼）职教师原则上均参加听课。

　　三、安排听课的.教师由学校教务处负责通知，参加听课教师应按时到场，并应认真做好听课笔记。

　　四、凡参加听课的教师必须遵守学校培训班制度，自始至终参加，不得擅自中途离开。

培训规章制度15

　　办公室

　　1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向

　　2. 负责学校各部门的沟通联络

　　3. 负责教职工的考勤、纪律督查及福利发放

　　4. 接听前台电话，并根据需要传达给相关人员

　　5. 负责与来访家长沟通，针对沟通情况做好记录

　　6. 负责上课时间家长接待，解答家长疑问

　　7. 负责办公用品的保管、采购计划及各部门发放

　　招生处

　　1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向

　　2. 负责制定招生计划，在特定时期至少提前一个月做出计划，如寒暑假、艺考、短训、集训、汇报演出等

　　3. 负责招生计划的落实和执行，包括招生简章内容的制定、招生范围的落实、招生简章的派发，并根据执行情况及时总结、加以改善。

　　4. 负责到访家长的后期跟进、电话回访

　　5. 在特定时期做出招生计划之后，第一时间向旧生源家长进行短信群发。

　　6. 负责流失生源的电话跟进，查找生源流失原因，并报备教务处，做好学籍管理。

　　宣传处

　　1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向

　　2. 日常跟进宣传品的设计、制作、交稿

　　3. 负责学校内部展示部分摆放和更新

　　4. 负责学校宣传品的保管和使用

　　5. 负责学校网站的更新和资料上传，每周更新网站内容三篇

　　6. 负责网络推广及媒体交流，每日在至少一个论坛发布宣传资料

　　7. 负责在各次活动时摄影、摄像，整理学校资料库，存档备案

　　教务处

　　1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的'整体方向

　　2. 负责学生的学籍管理，维护学籍管理档案，做到详尽、准确、清晰

　　3. 负责教师档案管理，及时更新教师资料，随时能与教师取得联系

　　4. 负责上课情况管理，负责教师、学生的考勤，做好上课登记工作

　　5. 负责学生上课情况统计、整理、更新，及时向财务报通报学生需缴纳费用情况

　　6. 负责新学员督导，在新学员入校前三节课，保持与家长沟通，不使生源流失

　　7. 负责教师教学计划的跟进、教师考核的执行

　　8. 负责定期向家长发放学生学习情况汇报表，一般按学期上课者，半学期一次，按上课次数者，十节课一次。

　　财务处

　　会计：

　　1. 日常出入账管理登记，保证账面清晰整洁、完整、准去

　　2. 现金池使用管理，保持现金流充裕

　　3. 每月25号前进行固定资产盘点，并制作报表，向校长办公会递交。

　　4. 每月10日前进行网上税务申报

　　5. 每月5日前出具前一个月的营收报表，向校长办公会递交。

　　6. 每月25日前盘点销售账目，做出销售物品报表，并提出销售物品采买补充建议

　　7. 整理报销凭证，做好财务档案，做到每一笔资金的出入都有据可依、随时备查

　　8. 公司财务章的管理，并按规定使用

　　出纳

　　1. 日常费用的收款和付款，并做好数据填写，加盖公章

　　2. 每月5日前与会计核准前一个月的营收报表，做到账面与现金统一

　　3. 办公用品、工资、奖励等的按时发放和支付

　　4. 办公物品及时按需采购，办公费用如电话费、水电费等的支付

　　5. 销售物品的采购、补充，销售营收的统计和现金管理

　　6. 其他所有费用的支出和收入

　　7. 公司公章的管理并按规定使用