2022年7月重庆自考00383 《学前教育学》 真题及答案

一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

1 .以下现象是通过教育形成的( c ) :

a .蜜蜂采蜜

b .跳膝反应

c .谈虎色变

d .小猫捕鼠

2.b )被称为人类儿童认识史上的“哥白尼式革命”

a .以社会为本位的儿童观

b .文艺复兴时期的儿童观

c .现代儿童观

d .正确的儿童观

3 .蒙台梭利认为在哪个年龄阶段能进行读、写、算教学，有学习初步知识的能力？ ( a ) ) )。

A.3至6岁

B.5至8岁

C.6至8岁

D.6至9岁

4 .强调以本土化为原则，选择当地教师，没有必要效仿其他国家的教育者( a ) )。

a .陶行知

b .杜威

c .蒙台梭利

d .陈鹤琴

5 .幼儿交往中会出现不同的交往关系，以下排斥型交往关系的特点是( c )

a .交际意愿差

b .孤僻沉默

c .交际意愿高

d .没有交际技巧

6 .以下幼儿常规培养的基本方法是( a ) :

a .说明示威

b .行动训练

c .督促检查

d .反复背诵

7 .皮亚杰所认为的手段和目的的协调时期，婴儿已出现最初的感觉运动智力活动( b ) )。

A.4至10个月

B.10至12个月

c.12至18个月

D.1.5至2岁

8 .拟订百科全书式启蒙教育大纲的有( b )

a .卢梭

b .夸美纽斯

c .框架

d .柏拉图

9 .对角色扮演内容的选择编辑的要求不正确的是( c )

a .内容应包括援助、安慰等亲社会行为

b .情节简单，内容简短，活泼

c .对话、动作不多

d .故事是日常生活中的小事件

10 .在我国，( d )正式将教育的第一阶段定为幼儿教育，实施幼儿教育的组织称为幼儿园。

A. 《奏定学校章程》

B. 《钦定学校章程》

C. 《教育法》

D. 《关于改革学制的决定》

11.1965年美国政府颁布的《早期开始计划》，以联邦政府和州政府为中心投入资金，其主要目的是提供给家庭状况不好的儿童( c )。

a .健康保健活动

b .家长培训

c .负责的学前教育

d .师资培训

12 .一般来说，儿童满足模仿动作的年龄段为( a )

a .三岁前

B.4-5岁

C.5-6岁

D .六岁以后

13 .我国著名幼儿教育家陈鹤琴说：“孩子可以说是父母的一面镜子”，父母是孩子的标榜，不包括父母为孩子树立好榜样( c )。

a .完善自我，道德高尚

b .自己的缺点不应该回避

c .要求孩子完全模仿父母的言行

d .对孩子的要求，一定要活动一下身体

14.2-3岁婴儿的游戏活动主要在( b )

a .合作博弈期限

b .平行游戏期间

c .单人游乐期

d .创造游戏周期

15 .由园所管理，通过讲座、讨论、参观等形式，提高家长育儿能力的方式为( d )。

a .家长接待日期

B.咨询事件

c .开放日制度

d .家长学校

16 .幼儿园的年龄对象是( b )

A.0-3岁

B.3-6岁

C.0-1岁

D.0-6岁

17 .教学内容为传授生活知识、基本技能、行为规范和风俗习惯，以及传诵《吠陀》经( b )。

a .佛教幼儿教育

b .婆罗门教幼儿教育

c .斯巴达的幼儿教育

d .雅典幼儿教育

18 .教育史上第一个承认游戏教育价值的教育者是( b )

a .摇滚

b .福禄贝尔

c .蒙台梭利

d .夸美纽斯

19 .体现教师的教育素养、教学机智，需要教师不断积累经验，眼观六路，耳听八方是( d ) )。

a .有计划的观察

b .沟通能力

c .组织教育活动的能力

d .随机观察

20 .皮亚杰强调儿童的实际活动，游戏是幼儿特有的活动之一，以下不是他分类的是( c )

a .练习游戏

b .结构博弈

c .社会博弈

d .象征性游戏

21 .蒙台梭利认为，表明幼儿对细节敏感的是( b )

A.0至1岁

B.1至2岁

C.3至4岁

D.4至5岁

22 .要培养孩子的主人翁意识，孩子的天地应该由孩子自己参与安置和管理，从几岁开始培养自我管理能力？ ( d ) ) )。

A.1岁

b .一岁半

C.2岁

D.3岁

23 .通过观察、体验、回忆等活动，在儿童亲身体验的基础上，通过比较和鉴别加深对不同行为的认识和理解的讨论类型有( c )

a .讨论判断性问题

b .讨论结论性问题

c .感受、比较性问题的讨论

d .性别问题探讨

24 .儿童心算、绘画构思属于( b )

a .动作技能练习

b .心理技能练习

c .道德行为习惯练习

d .综合练习

25 .家庭教育的影响从孩子出生起就伴随着孩子的一生，而且其影响是漫长和持续的，这反映了家庭教育的( a )

a .终身性

b .深度

c .带头作用

d .交往的密切性

26 .儿童抽象逻辑思维的萌芽是( c )

A.3岁

B.4岁

C .五六岁

D.8岁

27 .刚进小学的小明不守时，快迟到了还拖拖拉拉。 妈妈用往常的速度开车送她上学，小明到学校后被领导骂了，进了教室后被老师骂了。 这样就不能再磨蹭了。 小明妈妈的做法和( a )的教育方法一样。

a .卢梭

b .夸美纽斯

c .蒙台梭利

d .摇滚

28 .儿童能够真正分工、交流、协调开展游戏的年龄是( c )

A.4岁

B.5岁

C.6岁

D.7岁

29 .幼儿园教育的基本原则是( a )

a .尊重儿童

b .以游戏为基本活动

c .创设适合教育的环境

d .促进儿童德智美全面和谐发展

30 .属于以下中班幼儿发展特点的有( a ) :

a .思维具有具体的形象性

b .提高语言能力

c .身体生长迅速，动作协调

d .责任感增强

二、名词解释题：本大题共5小题，每小题4分，共20分。

31 .多层面智力观

多层智力观由哈佛大学心理学教授加德纳提出，他认为我们每个人至少有七种不同类型的智力。 包括语言智力、逻辑或数学智力、音乐智力、空间或视觉智力、运动智力或身体智力、人际智力、内在智力或内省智力。 要为幼儿提供完整、多方面的学习环境，尽早刺激幼儿七个方面智力的充分发展。

32 .环境体验法

环境体验法是指教师为了提供一定的条件或创设一定的环境，让孩子通过自己的活动或动作，体验某些事物或行为，激发相应的情感体验和认识体验，达到一定的教育目的，是教育孩子的有效途径。

33 .活动性原则

活动性原则要求学前教育以活动为主导，以活动贯穿整个教育过程，以活动促进儿童身心健康发展，以活动作为学前教育的主要内容和形式。

34 .托儿所的性质

托儿所作为我国学前教育体系的首要环节，托儿所的社会福利性和保教性两方面特色密不可分。 保障父母能安心参加工作，是社会福利性的体现，可以根据儿童生理和心理发展的特点保护和结合教育，促进儿童健康发展。

35 .年长幼儿的入学教育

大班幼儿入学教育对培养幼儿入学学习的向往，激发其良好的入学动机和学习态度非常重要。 主要包括入学意识培养、社会适应能力培养、学习适应能力培养、生活适应能力培养。

三、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。

36 .简述经济和教育的关系。

答案：

经济是教育的基础，经济发展水平为教育提供了条件，对教育提出了要求。

(1)经济发展是教育发展的物质基础

)2)经济发展决定教育发展的速度和规模

(3)经济发展带来的经济结构和变革影响着教育结构的变化

(4)经济发展水平制约着教育内容和手段。

37 .简述学前儿童游戏的特点。

答案：

)1)游戏是自发的，自发的

)2)游戏自由自在

)3)游戏很好玩。

38 .简述杜威的儿童观。

答案：

)1)重视孩子的本能

)2)孩子有自我成长能力

)3)儿童和成人在心理上有很大的差异。

39 .简述幼儿教师劳动的特点。

答案：

作为幼儿教师，要对自己的职业有清醒正确的认识。

)1)纯真美丽

)2)教育效果的长期性

)3)幼儿教师的劳动是精神生产

)4)多个角色。

40 .简述社区教育的共同特点。

答案：

(1)地方和民办教育的新型教育管理制度

)社区教育形式多样，面向社区全体成员

)3)适应社区需要，服务社区，教育极具灵活性，服务意识强。

四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。

41 .结合实际论述如何办好小班幼儿入园。

答案：

)1)进行家访

)2)发放问卷

)3)召开家长会议，与家长沟通，寻求家长的密切配合

)4)参观幼儿园，引起幼儿对幼儿园的兴趣和向往

)5)把握幼儿入园的第一个月

)6)分期接受幼儿入园。

(结合实际描述适当说明，给予1-4分) ) )。

42 .请结合独立自主性教育的基本内容，设计用于评估孩子独立自主性发展情况的表。

答案：

(注)表格设计不是唯一的)表格设计得分：

(1)生活、工作、环保、待人接物、学习主动。

)2)说明表的内容所涵盖的年龄段。

(3)表示评分等级。